CEIP "TAJO DE LAS FIGURAS"

COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR 2013/2014

MARTES,10 DE SEPTIEMBRE

• El horario del martes 10 es de 10:00 a 12:00 horas.
• A partir del miércoles 11 horario normal, de 9:00 a 14:00 horas.
• El Comedor Escolar comenzará el miércoles 11 de septiembre.

CONCURSO DE DIBUJOS "Rincones de Benalup"

La semana pasada realizó 2º Ciclo, el tradicional concurso de dibujos RINCONES DE BENALUP.
Siendo los trabajos premiados los siguientes:

3ºA: Beatriz.

3ºB: Ingrid

4ºA: Cristian

4ºB: Manuel

DÍA DE LA MADRE

                                             ¡¡QUE REGALO MÁS DULCE¡¡

          El domingo 5 de Mayo el alumnado de infantil sorprendieron a sus mamás con un regalo muy goloso ¡UN FANTÁSTICO UN BROCHE¡ ¿cómo lo hicimos? Muy fácil:

• Con 2 gominolas en forma de labios cortadas por la mitad para formar  los pétalos de una flor.
• Una gominola redondita que era el centro de nuestra margarita.
• Una vez pegadas sobre cartón duro, encolamos nuestra obra y  un imperdible en la parte posterior sirvió de broche.
• Terminado el regalo lo envolvimos y se lo entregamos a MAMÁ.

          Como complemento a este regalo colorearon una tarjeta de felicitación y una poesía en forma de pergamino.

                                                                        POESÍA

 

Veo, veo...

¿qué ves?

un nombre muy grande

y corto a la vez

¿será una estrella?

será pero es más...

¿será como el sol?

será más y más.

¿Me das una pista?

dejáme pensar....

Da besos enormes

y abrazos sin fin,

y cuando se acuesta,

siempre piensa en tí.

¡ Qué fácil¡ Lo  sé

Es un hada buena

que me quiere a mí

estás acertando,

piensa un poco más...

¿será un angelito?

Yo creo que sí

brilla abraza y te consuela,

siempre está donde tú estás

y cuando la necesitas dices:

        ¡MI MAMÁ¡

 

 

 

 

EL LIBRO VIAJERO

A lo largo de todo el curso, el nivel de 4 años ha podido disfrutar de la lectura semanal de cuentos elaborados por sus familias. La actividad consiste en:

- Cada semana la familia de un alumno/ a se lleva el libro viajero a casa

- Escriben un cuento que puede ser tradicional, de transmisión de oral, inventado....

- Ilustran la narración .

- Un dia de la semana asisten a clase y la familia es la encargada de narrarlo/ leerlo al alumnado, a veces se utilizan materiales de apoyo visual como marionetas, complementos (parche de piratas, títeres confeccionados por ellas mismas.....)

- Una vez oido, formulamos preguntas de comprensión oral  sobre la narración y pasan a realizar una actividad gráfica que es aportada por la familia.

           Esta actividad es acogida con gran entusiasmo, ya que los protagonistas son sus padres/ madres que comparten un día escolar que culmina con una foto del alumnado con la familia en el aula.

Cuando tengamos terminado dicho libro mostraremos algunos de los cuentos elaborados.

 Algunas de las fotos tomadas durante la narración fueron:

PEQUEÑO PROYECTO DE GLORIA FUERTES

Con motivo de la celebración del día del libro llevamos a cabo un pequeño proyecto a lo largo de toda la semana cuya protagonista es la gran escritora infantil Gloria Fuertes. A lo largo de esta semana pudieron conocer:
-  Su biografía narrada en forma de cuento.
- Una foto grande de la escritora presidió nuestro rincón de aula dedicado a la escritora.

 - Algunas obras como "El hada acaramelada", "La gallinita", "Doña Pito Piturra".
- Ilustración de estas poesías a través de pictogramas.

   - Dibujos elaborados por la escritora en su etapa infantil (5 años).
 

- Dibujo realizado por los niños para representar a Gloria Fuertes desde su punto de vista.
 

 - Aprovechar el carnet de socio de la biblioteca para llevarse préstamos de libro de dicha autora.
- Buscar en youtube vídeos en los que apareciera  la escritora recitando poesías, narrando cuentos, entrevistas en programas de televisión... donde ellos pudieron conocer su voz.
- Una vez realizada estas actividades hicimos una ficha individual en la que cada alumno/a eligió la poesía que más le había gustado y la ilustró con un dibujo alusivo a ella.
- Con todo este material pudimos elaborar un libro que llevaron a la casa para poder disfrutar de la POESÍA INFANTIL EN FAMILIA.

LOS ANIMALES

Durante  el trimestre trabajamos los animales domésticos y salvajes dentro de la unidad, utilizando diferentes recursos. Entre las actividades que hemos realizado destacamos:

• Mural con el dibujo de una vaca. La decoramos con estampaciones de la mano derecha del alumnado y el color negro. 

         !Lo pasamos  genial decorando la vaquita de de Martín!

• Dramatización de un cuento motor"Vamos a cazar un oso". El alumnado pudo disfrutar a nivel corporal de la narración de un cuento en la que los principales protagonistas fueron los niños y niñas. Para ambientar dicha narración se dibujaron en el suelo del patio escenas del cuento.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

EL ALUMNADO DE INFANTIL VISITA LA BIBLIOTECA

Con motivo de la semana cultural el día 22 de marzo visitamos la biblioteca municipal.
los objetivos que nos marcamos fueron:

• Conocer que es una biblioteca y su función.

•    Manipulación de libros de distintas texturas.

•  Normas de convivencia en un edificio público.

•  Recogida de nuestro carnet de socio.

PRUEBAS ESCALA Y DIAGNÓSTICO 2013

Como ya sabréis, en este mes de mayo; tendrán lugar las Pruebas de Escala y las Pruebas de Evaluación y Diagnóstico.

La Prueba Escala tiene como finalidad comprobar el nivel de adquisición de las competencias en Comunicación Lingüística y Razonamiento Matemático del alumnado de Segundo Curso de Educación Primaria. Además, se aplicará una prueba de lectura individual a una muestra de alumnado de dichos cursos. Las fechas que se establecen en dichas resoluciones son: martes 7 de mayo (primera parte de la prueba); miércoles 8 de mayo (segunda parte de la prueba) y hasta el viernes 17 de mayo se celebrarán las pruebas de lectura.

En lo concerniente a las Pruebas de Diagnóstico, destinada al alumnado que esté cursando cuarto de Educación Primaria, comenzarán el lunes día 6 de mayo; con la prueba de las Competencias en el Conocimiento e Interacción con el Mundo Físico y Natural. Esta prueba se ha adelantado con motivo de la huelga del día 9 de mayo. El martes día 7 de mayo tendrá lugar la prueba de Competencia y Razonamiento Matemático. Finalizaremos el día 8, miércoles, con la prueba de Competencia en Comunicación Lingüística (Lengua española).

También os informamos que durante estos días, se distribuirán los cuestionarios de contexto para las familias y para el alumnado.  Una vez que sepamos el resultado de las pruebas, os iremos informando. Mucha suerte.

Semana Cultural en el Ciclo de Infantil

Este año en el mes de marzo, hemos celebrado la Semana Cultural y nuestros alumnos y alumnas de Educación Infantil han realizado una amplia diversidad de actividades, gracias a la colaboración de la polícia local y bomberos de nuestra localidad.

En primer lugar nos dirigimos a la Alameda donde hicimos un recorrido para trabajar la Educación Vial con bicicletas. La policía local nos estuvo mostrando las principales señales de tráfico que debemos tener en cuenta para poder circular con seguridad y ¡ser un buen peatón!

 

 

 

  

 

Después la policía nos enseñó el coche y la moto con los que patrullan y ...¡nos invitaron a subir!

 

 

 

 

Después el cuerpo de bomberos nos enseñó el coche con el que trabajan cuando hay alguna urgencia, nos mostraron su uniforme, nos pudimos subir, tocar el claxon y nos enseñaron cómo funciona una manguera. ¡Nos lo pasamos genial!

 

 

Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento por la colaboración prestada y por hacer posible la realización de estas actividades.

Celebración DÍA DE ANDALUCÍA CICLO INFANTIL

 

El pasado día 27 de febrero celebramos en nuestro centro el día de Andalucía.
Los principales objetivos propuestos fueron:

• Conocer el folclore de nuestra localidad: baile "Chacarrá" e instrumentos musicales.
• Alimentos típicos de nuestra comunidad: desayuno andaluz.
• Traje y complementos propios de nuestra cultura.
• Conocer antología poética andaluza.

Entre las numerosas actividades que pudimos disfrutar destacamos las siguientes:

CHACARRÁ

 

DESAYUNO ANDALUZ.

Disfrutamos de un variado desayuno típico. Con manteca colorá, aceite y leche con cacao...

 

 

 

                                                                  ¡Estaba riquísimo!

VESTIDOS Y COMPLEMENTOS

 

 

CANCIONES SOBRE ANDALUCÍA

• Himno andaluz.
• Canción infantil de Andalucía:

                          "¡Qué suerte, qué suerte la mía, haber nacido en Andalucía"!
 

Todas estas actividades quedaron recogidas a nivel plástico por nuestros alumnos/as.

 

 

 

 

 

 

 

 

SOLICITUD DE PLAZA PARA EL PRÓXIMO CURSO

ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUD DE PLAZAS PARA EL PRÓXIMO CURSO ESCOLAR EN EL C.E.I.P. TAJO DE LAS FIGURAS DE BENALUP-CASAS VIEJAS.
Spot publicitario grabado en la radio local por alumnos del centro el jueves 7 de marzo.  Agradecemos a  Andrés Jesús García su colaboración.  
A la espera de poder ser emitido por la radio local.
Gracias. 

HASTA EL 2 DE ABRIL DE 2013.

Día de Andalucía

El Ayuntamiento conmemora el día de Andalucía. Alumnas de nuestro centro recitan con maestría "Baladilla de los tres ríos" de Federico García Lorca.
Se cierra el acto con la genial interpretación de la banda de música municipal.
Enhorabuena a tod@s.

Comienza el proceso de escolarización para el curso 2013/14

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto en Andalucía el plazo para la presentación de solicitudes de admisión correspondientes al curso 2013/14 en la red de centros sostenidos con fondos públicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar. Las familias podrán presentar las solicitudes de admisión en centros públicos y concertados entre el 1 de marzo y el 1 de abril. Las familias pueden acceder al Portal de la Escolarización, disponible a través de la web de la Consejería (http://www.juntadeandalucia.es/educacion), donde está recogida toda la información sobre los centros docentes, sus enseñanzas y oferta de servicios complementarios, así como la normativa que regula el proceso de escolarización y el impreso de solicitud que se podrá presentar telemáticamente o bien en los propios centros. Como novedad, este curso se ha habilitado una aplicación para smartphones que permite realizar consultas de centros así como de los puntos del baremo por domicilio. 

PASACALLES DE CARNAVAL

VIERNES 15 DE FEBRERO

Salida: A las 10.15 horas aproximadamente.

Recorrido:

Desde el Edificio Principal del CEIP Tajo de las Figuras, c/. Álamos Blancos y Adelfas hasta llegar el Edificio de Infantil. Seguirán por callejón de Pablo VI, Alameda, C/. Independencia hasta el cruce con la C/. Dr. Rafael Bernal.

A continuación calle Dr. Rafael Bernal, c/. Cuartel, c/.Alta; cruce por el paso de peatones frente a la parada de taxis y subida al Ayto. por la C/ Canteras.

Allí haremos un breve descanso y volveremos al colegio por la C/ Canteras, pisos de la Calera, C/ Dalias, C/ D. Manuel Sánchez, cruzando la carretera por el paso de peatones frente a  Casa Floren, C/ San Juan, Alameda, C/ Pablo VI  hasta regresar al centro.

RECREO

 Después del recreo actuaciones de Agrupaciones Carnavalescas en el patio interior.

El equipo directivo.

Emprende en la escuela

“Emprender en Mi Escuela” (EME) es un programa educativo desarrollado por Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza y la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de Economía Social (ACES), dirigido a fomentar la cultura emprendedora en el alumnado de Educación Primaria (5º y 6º) con edades comprendidas entre los 9 y los 11 años.
 Desde el CEIP Tajo de las Figuras se persigue potenciar las capacidades personales y profesionales de los más jóvenes a través de la formación en materia de emprendimiento, conectando así la escuela con el mundo de la empresa y posibilitando a este colectivo la oportunidad de crear sus propias cooperativas manufactureras y vender sus productos en el mercado real.
Mañana martes 12 de febrero, a las 17.00 horas se  convoca a los padres y madres del alumnado de 5º curso a la presentación de dicho programa.

Videoclip WENDOLIN de nuestra Orquesta

Durante el pasado final de curso y el verano la Orquesta escolar de nuestro colegio grabo el disco SEMILLAS DEL TAJO que presentamos en diciembre pasado. Ahora, y gracias al excelente trabajo realizado por la Escuela Taller SONIMAG de nuestra localidad, presentamos este videoclip sobre uno de los temas del disco: Wendolin.

MANIFIESTO POR LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

¿Qué es la paz? La paz es un estilo de vida tranquila y serena, es la sensación de ser tú mismo sin que nadie te amenace, es saber que el mundo está en tranquilidad, igualdad y sin opresión, y es saber que no tienes que preocuparte por las guerras y las injusticias, porque habremos conseguido eliminarlas.

El alumnado de 6º A del Colegio “Tajo de las Figuras” hemos querido, junto con nuestro tutor, reflexionar sobre la paz y la no violencia realizando un manifiesto con el que creemos que podemos mejorar la convivencia pacífica entre todos nosotros y con el resto de nuestros semejantes. Este es nuestro manifiesto:

- La construcción de la paz comienza en el corazón de uno mismo; la violencia no hace feliz a ningún ser humano bueno y debemos navegar todos juntos con rumbo hacia la paz o el barco se hundirá y nosotros con él.

- Respetar a todos los seres humanos y sus diferentes culturas, sin distinguir o discriminar por sexo, raza, religión, creencia, ideología,... El maltrato de cualquier tipo es una forma de guerra entre personas y debemos luchar todos juntos para que no exista y se respeten a los más débiles.

- La educación y la cultura es la mejor medicina para combatir la violencia, la guerra y el machismo. Entre todos debemos colaborar con los países subdesarrollados para que se construyan muchas más escuelas y muchas menos armas.

- Si la vida te da una oportunidad para ayudar a los demás (compañeros, familia, vecinos,...) no la dejes pasar, será tu mejor elección y te hará un ser humano pacífico. Además no debes olvidar que no es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita.

- Ser tolerante con las personas que nos rodean y con todos los seres humanos para llevarnos bien, dialogando con las personas con las que tenemos problemas para poder solucionarlos de forma pacífica.

- Nosotros tenemos mucho de todo; otros muchos tienen muy poco o nada. Tenemos que ser solidarios con los más necesitados de todos los países para conseguir un mundo más justo, pues la justicia es el mejor camino para la paz.

- En los juegos y competiciones no importa perder o ganar; lo importante es divertirse y colaborar con los demás. No merece la pena discutir por cosas tan poco importantes. También tenemos que procurar integrar a todos nuestros compañeros y no discriminar a ninguno de ellos para que no se sientan infelices.

Benalup-Casas Viejas, 30 de enero de 2.012