Menú de Febrero

Como siempre, pinchad en la imagen para ampliarla:

Día de la no-violencia y la paz

Os informamos desde la Comisión del Proyecto Escuela Espacio de Paz de todas las actividades que realizará el alumnado del centro con motivo de la celebración del Día de la Paz ( 30 de Noviembre) , éstas se llevarán a cabo a lo largo de la semana en las aulas y por último el viernes 29 nos reuniremos en la plaza de la Alameda para celebrar todos juntos dicho día.

La programación de las actividades para el día de la Paz, Viernes 29 de Enero es:

A nivel de centro se realizarán las siguientes actividades por ciclo:

* Educación Infantil:

- Cadena solidaria : Dibujo dentro de un corazón (Monedas)

- Confección de murales: Castillo formado con ladrillos que lleven impreso un mensaje alusivo a la paz y paloma de la paz (pegamos las plumas con la silueta de nuestras manos).

* Primer Ciclo:

- Cadena solidaria: PAZ ( Monedas)

- Mural “El árbol de la paz”: Pegar las hojas con forma de paloma/siluetas de las manos y un mensaje impreso.

Lugar de Realización: Alameda

Hora: a partir de las 12 h

* Segundo Ciclo y Tercer Ciclo:

- Cadena Solidaria: Rellenar con paquetes de alimentos el símbolo; paz, amor y libertad (Podrán traer uno o más de uno a elegir por las familias)

- Rellenar con banderas (tamaños octavilla) de distintos países previamente elaboradas y coloreadas en el aula/ casa, la frase escrita en papel continuo: “TODOS UNIDOS POR LA PAZ”

Lugar de Realización: “Plaza del Pijo"

Hora: a partir de las 12h.

Las cadenas solidarias consistirán en completar unos dibujos con monedas y otros con alimentos. La distribución queda de la siguiente forma:

- Los alumnos/ as de Infantil , 1º y 2º aportarán monedas

- El alumnado de 3º,4º, 5º y 6º aportarán alimentos

LAS APORTACIONES DE LAS DISTINTAS CADENAS SOLIDARIAS IRÁN DESTINADA A CÁRITAS PARROQUIAL

Una vez terminadas estas actividades todo el alumnado y profesorado nos reuniremos en la Alameda para realizar un ACTO CONJUNTO en el cual procederemos a:

- Lectura  “ El manifiesto realizado en Coeducación”

- Guardaremos un minuto de silencio por las Victimas del terremoto de Haití

- Canción “ Que canten los niños” José Luis Perales

- Suelta de palomas

Lugar : Alameda

Horario aproximado 12´45 h- 13 h

OTRAS ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA SEMANA:

- El alumnado coloreará una cenefa y se colocará por los pasillos del centro “Tu gesto por la paz”

- Alumnado de 3º ciclo:

- Entrevista a ....” director de Cáritas Parroquial"

- Recopilará frases de personajes célebres alusivas a la paz decoradas con un dibujo, el formato es tamaño octavilla.

- Lecturas: alusivas al tema

- Poesías

- Canciones de la No violencia

- Actividades plásticas.

- Narración de cuentos.

- Juegos cooperativos.

Escuela de familia: Los celos

Mañana miércoles 27 de enero a las 12’00 h hay sesión de la Escuela de Familia. 

Se va tratar el tema de “LOS CELOS” en la edad infantil y durante la niñez.

Dado que a las últimas sesiones apenas han asistido madres/padres, en esta sesión también se va a tratar la continuidad o supresión de esta  actividad y la modificación del régimen de sesiones, si así se acuerda.
Rogamos encarecidamente que hagáis lo posible por asistir y entre todos/as los/las asistentes toméis el acuerdo que más convenga a la mayoría.

Fotos del colegio

Como ya sabéis celebraremos en marzo el XXV aniversario de la creación de nuestro colegio, con distintas actividades.

Pretendemos, entre otras cosas, crear un álbum fotográfico digitalizado, empresa ésta para lo cual necesitamos vuestra ayuda, aportando las fotos que tengáis de excursiones, actividades dentro del colegio, pasacalles, fiestas, (todas valen)...

Nos las podéis facilitar ya escaneadas mandándolas por correo electrónico a tajofiguras@gmail.com o normoza@telefonica.net, entregándolas en el colegio en un pen drive, o bien trayendo directamente la foto, que nosotros escanearemos, devolviendo, por supuesto el original a su propietario.

No olvidéis facilitarnos la fecha de las fotografías, pues esto nos ayudará enormemente en el trabajo de ordenarlas adecuadamente.

Esperamos vuestra colaboración; gracias anticipadas.

Presentación en video del Plan Escuela TIC 2.0

En esta entrada se puede visualizar el video preparado por la Consejería de Eduación de la Junta de Andalucía para presentar a las familias de nuestro alumnado el Plan Escuela TIC 2.0

Plan Escuela TIC 2.0

Pinchando el enlace accederemos al blog específico de la red educativa Averroes, donde se nos presenta el PLAN ESCUELA TIC 2.0 Aconsejamos que se visite, especialmente a las familias del alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º), pues en breve procederemos a la entrega de los ultraportátiles a nuestro alumnado y la puesta en marcha del citado Plan.

Menú escolar de Enero

Pinchando en la imagen para ampliarla está disponible el menú del comedor escolar para este mes de enero:

MANIFIESTO POR LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, 25 de Noviembre, nos reunimos para manifestar nuestra preocupación y repulsa ante un problema que atañe a toda la comunidad educativa: la violencia sexista.

La violencia contra las mujeres es una de las formas de violencia más extendida en el mundo y de especial crueldad, ya que se ceba sobre quienes más se ocupan de cuidar la vida de las personas.

Por tal motivo, el profesorado y el alumnado del centro “Tajo de las Figuras” hemos realizado una serie de actividades encaminadas a reflexionar sobre este grave problema social.

* Defendemos y hacemos respetar los derechos humanos.

* Apoyamos a las mujeres en su lucha contra toda clase de violencia y nos solidarizamos con las mujeres que la padecen.

* Tomamos como modelo las conductas respetuosas y solidarias.

* No imponemos los deseos y la propia voluntad por la fuerza, Las tensiones siempre se descargan sobre quien es más débil.

Y es por lo que, los alumnos y alumnas de este centro nos comprometemos a:

* No pegar a nadie. Educación Infantil.

* No pegar, no gritar, no jugar a peleas, no meternos con nadie. Respetar y ayudar a los demás cuando nos necesiten. 1ºA

* Portarnos bien todos los días, no pegar, ni insultar. 1ºB

* Si vemos o sentimos el maltrato, “decirlo “a los mayores. 2ºA

* Cuando tengamos miedo, se lo diremos a alguien. 2ºB

* No pegar a “nadie”, ser amigos/as. 3ºA

* Jugar todos/as juntos, sin pegar, sin discutir y sin insultar. Maltratar está muy mal. 3ºB

* No pegar ni insultar a los compañeros/as del colegio. 4ºA

* No ser violentos. NO al maltrato, NO a las amenazas, NO a los insultos.4ºB

* Olvidar la violencia y no discriminar a nadie. 5º

* Decimos NO al machismo, NO al dolor causado por la violencia. 6ºA

* Respetar y siempre dialogar cuando tengamos un problema. 6ºB

“Defiende una vida libre en igualdad”

Día mundial del discapacitado

El pasado día 3 celebramos en el colegio el "Día mundial del discapacitado". La Asociación ASABEDI de Benalup-Casas Viejas impartió, con tal motivo, una charla al alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º).

La charla fue acompañada de un documental encaminado a comprender los problemas con que se encuentran las personas que sufren alguna discapacidad y la manera en que todos podemos ayudarles.

Al final de la charla se le hizo entrega a cada alumno/a del texto de un cuento sobre el tema, con las instrucciones para poder ser dramatizado.

Esta actividad ha sido promovida por el proyecto "Escuela espacio de paz", que dedica a su vez el mes de diciembre a que el alumnado se conciencie de las dificultades y trabas que sufren los discapacitados, y a la solidarid con los más desfavorecidos.

Programación de Diciembre-09

Jueves 3 de diciembre:

* Dentro del programa de Escuela Espacio de Paz, el alumnado del tercer ciclo asistirá a una charla de la Asociación ASABEDI de discapacitados/as. Esta charla, que lleva incluida la visión de un documental, será en el aula de proyecciones a las 9’00 h.

Viernes 4 de diciembre:

* Durante la mañana, en turnos de 30 minutos por cada grupo, la Asociación “Márgenes y Vínculos” impartirá actividades sobre la “Declaración de los derechos de niños y niñas”. Si el tiempo lo permite se celebrarán en las pistas.

* Termina el plazo del concurso de dibujo y narraciones navideñas. La recogida de los trabajos presentados por el alumnado será entre las 12 y 14’00 h. Se pide una selección por parte del profesorado.

* Terminan las actividades relacionadas con el Día de la Constitución.

Miércoles 9 de diciembre:

* A las 12’00 h Escuela de familias, impartido por la fundación “Márgenes y vínculos” y dirigido a las madres y padres del alumnado. Estas sesiones se celebran todos los miércoles a la misma hora en el aula de proyecciones.

Jueves día 10 de diciembre:

* Termina plazo del intercambio de postales de felicitación entre nuestro alumnado y el del colegio Padre Muriel.

Miércoles 16 de diciembre:

* A las 12’00 h Escuela de familias como todos los miércoles

Viernes 18 de diciembre:

* Jornada de Puertas Abiertas con desayuno navideño. Colaboran la AMPA y las madres-padres delegadas/os.

* Canto de villancicos.

* Concurso de belenes.

Lunes 21 de diciembre:

* Excursión a JUVELANDIA en Jerez de los niveles 3º, 4º, 5º y 6º

* Visita de los Reyes Magos al alumnado de Infantil y primer ciclo de primaria.

* Por la tarde entrega de las notas para infantil y primer ciclo de primaria.

Martes 22 de diciembre:

* Por la Mañana será la representación del Belén viviente en el Teatro Municipal.

* Entrega de presentes al Niño Jesús. (Preferentemente será en alimentos no perecederos que posteriormente serán donados a la organización de CÁRITAS de Benalup).

* Intervención de los grupos instrumentales de música del colegio.

*A las 13’00 h entrega de las notas al alumnado de 2º y 3er. ciclo de Primaria.

*14’00 horas: comienzo de las vacaciones de Navidad que durarán hasta el día 10 de enero inclusive.

¡Feliz Navidad!

Concurso XXV Aniversario

Recordamos que el plazo de presentación de cartel anunciador y/o mascota finaliza el día 22 de diciembre. Por error en las bases del concurso figura de 2.010 (evidentemente es para este año).

Menú escolar de Diciembre

Pincha en la imagen para visulaizar mejor el menú de Diciembre:

Escuela Espacio de paz y la alimentación

Al igual que el pasado curso desde el proyecto Escuela Espacio de Paz nos hemos planteado, entre otros objetivos a cumplir, que el alumnado consiga incluir una dieta saludable en sus hábitos alimenticios, evitándose así el consumo excesivo de bollería industrial y chucherías, que tan perjudiciales pueden llegar a ser para nuestra salud y la de nuestros pequeños.

Al empezar el curso ya propusimos a las familias en la reuniones tutoriales de principios de curso continuar con la propuesta de desayuno establecida, en la que se incluyen lácteos, fruta, bocadillos .. distribuidos a lo largo de la semana:

Otra de las actividades desarrolladas para conseguir dicho objetivo ha sido poder disfrutar todo el alumnado del centro de la degustación de una Macedonia contando para su elaboración con la colaboración de las familias.

Los ingredientes fueron: naranjas, peras, manzanas y plátanos aportadas por el alumnado y distribuidas de la siguiente forma: dos piezas según asignación para que hubiese variedad y no coincidiesen. Además se incluyó piña y melocotón en almíbar cuya aportación corrió a cargo del centro.

Esta macedonia fue elaborada el viernes 13 de noviembre por las madres delegadas de aula y por madres voluntarias.

A continuación podéis ver el resultado de tan exquisito desayuno, esperando que dicho hábito saludable se fomente también desde la casa.

Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL

“DIA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN CONTRA LA MUJER"

Durante el mes de Noviembre se llevarán a cabo las siguientes actividades:

1.-Educación emocional. Cada Ciclo trabajará con su alumnado las emociones: el miedo y la rabia.

Desde nuestro Centro, consideramos imprescindible educar las emociones, para favorecer actitudes y comportamientos positivos. El reconocimiento y la expresión de emociones es una habilidad esencial en la supervivencia. El sentir lo que sientes en el momento que lo sientes, es esencial para la autoestima y para prevenir la violencia en las relaciones.

* El miedo:

El miedo es una emoción crucial para la supervivencia y el ajuste a situaciones potencialmente amenazadoras o dañinas. El miedo reprimido es uno de los factores particularmente dañinos para la infancia testigo de violencia doméstica.

Finalidades:

– Tomar conciencia de que los miedos son parte de uno mismo y que TODAS LAS PERSONAS TENEMOS MIEDO.

– Aprender que no avergonzarse de los miedos es de valientes.

* La rabia:

La rabia (sentimiento de ira, antipatía o aversión hacia una persona o cosa), bien usada, es una emoción esencial para la supervivencia. Sin rabia no podríamos apartarnos o defendernos de lo que nos hace daño, lo mismo que el miedo.

Finalidades:

– Ayudar a crear un lenguaje emocional para reconocer y apropiar la rabia. La rabia es una emoción que casi nunca permitimos expresar a los niños y niñas en sus relaciones con adultos. Por ello, la descargan en el colegio con compañeras y compañeros. El primer paso en el uso adecuado de la rabia, es permitir su expresión verbal. El segundo, no criticar, simplemente aceptar esa expresión verbal.

– Comprender que la rabia no es mala, depende de lo que se hace con ella.

2.-Audición y trabajo sobre canciones. Actividades dirigidas al alumnado del 2º y 3er. Ciclo.

Canciones:
“Y en tu ventana” de Andy y Lucas.
“Ella” de Bebe.

Objetivos:

- Adquirir conciencia de que la violencia doméstica es una de las formas de violencia más comunes y más desconocidas.

- Promover la empatía y la autoestima, para tomar partido contra la violencia doméstica.

- Incentivar la autoestima de todo nuestro alumnado, como pilar imprescindible para “superar” situaciones de violencia.

3.-Elaboración de un Manifiesto por la erradicación de la violencia contra las mujeres, con la aportación de frases de todo el alumnado del Centro.

Una vez se han realizado las actividades sobre Educación Emocional y se han interiorizado los mensajes de las canciones trabajadas, el alumnado de cada clase elaborará una frase, la cual representará su compromiso para erradicar la “violencia”.

Posteriormente, se dará lectura del manifiesto, (constituido por cada una de las frases aportadas por el alumnado), y quedará expuesto en el tablón de “Coeducación”.

Simulacro de evacuación

El pasado viernes realizamos el primer simulacro de evacuación del centro sin nigún tipo de problema, en un tiempo total de cuatro minutos y medio.

Simulacro de evacuación

Con objeto de evitar alarmas o efectos de pámnico les comunicamos que en los próximos días, en cumplimiento dela normativa vigente, procederemos a realizar un simulacro de evacuación del alumnado de nuestro Centro.

Concurso XXV Aniversario

Con motivo del XXV aniversario de la creación del Colegio Tajo de las Figuras se convoca un concurso de dibujo con la finalidad de hacer un cartel anunciador y una “mascota” que identifiquen y representen este evento.

BASES DEL CONCURSO:

1.- El concurso tiene dos categorías:

Categoría A: Cartel

Categoría B: Mascota.

2.- En la Categoría A podrán concursar tanto el alumnado actual del colegio como los alumnos y alumnas que hayan pasado por este Centro durante sus veinticinco años de existencia.

En la categoría B podrá participar sólo el alumnado que actualmente está cursando estudios en nuestro centro.

3.- El trabajo ganador de la categoría A, será el que se publique en el cartel anunciador y el que figure en la portada de los dípticos o folletos que se editen desde el centro. Igualmente, el dibujo ganador de la categoría B será el símbolo o emblema para ser serigrafiado o grabado en cualquier prenda u objeto que se confeccione con este motivo.

Ambos trabajos se publicarán en el blog del Colegio. En ningún caso serán utilizados con fines comerciales de ninguna entidad ajena al centro.

4.- Tanto para la categoría A como para la B, el concurso consistirá en presentar un dibujo que simbolice, bajo el punto de vista del/de la autor/a, la historia del colegio, la función docente, el sistema educativo o cualquier otro aspecto que le vincule con la EDUCACIÓN.

5.- En el trabajo ganador de la categoría A deberá figurar el título “CEIP TAJO DE LAS FIGURAS XXV ANIVERSARIO”

6.- Los dibujos para el cartel se presentarán en formato A-4 y los de la mascota en A-5 (cuartilla) bien sea en mono o multicolor.

7.- Los trabajos se entregarán en el colegio hasta el 22 de diciembre de 2010 a las 14’00 horas.

8.- Los dos trabajos ganadores serán premiados con una placa de reconocimiento y agradecimiento del Colegio. Estas placas les serán entregadas a los/las autores/as en el acto oficial de celebración del aniversario.

9.- El jurado estará compuesto por una representación de los sectores de la comunidad educativa: profesorado, antiguos/as alumnos/as, padres/madres y Ayuntamiento.

10.- Cada dibujo presentado vendrá acompañado del nombre, dos apellidos, domicilio y teléfono del autor/a. (estos datos vendrán dentro de un sobre cerrado).

Boletín Informativo 09-10. Vocabulario específico

Plan de Apertura: Es un proyecto que ofrece tres servicios a la comunidad educativa.

1.- Actividades extraescolares por la tarde en el centro escolar en horario de 16’00 a 18’00 h. de lunes a jueves.

2.- Aula matinal: Acogimiento del alumnado a partir de las 7’30 de la mañana hasta las 9’00 h en que entran en el colegio. Incluye el desayuno.

3.- Comedor escolar: Se ofrece la comida de mediodía (almuerzo) a todo el alumnado del centro que lo solicite. Funciona todos los días lectivos en horario de 14’00 h a 16’00 h.

Programa de Acompañamiento: Consiste en clases que se imparten por las tardes dos días en semana en horario de 16’00 h a 18’00 h. Este programa sólo afecta al alumnado del tercer ciclo que presenta algunas dificultades de aprendizaje.

Programaciones didácticas: Es un proyecto en el que se describe la adaptación de la Ley de Educación a las características del alumnado que atendemos. En él se desarrollan los contenidos que se van a impartir, el horario, la metodología, la atención a la diversidad, los criterios de evaluación y en general todos los aspectos que puedan aplicarse para adaptar nuestro sistema local a la LEA.

Pediculosis: piojos que viven en parasitismo en las zonas pilosas del cuerpo. Las hembras ponen numerosos huevos por lo que se reproducen con gran facilidad. Los insecticidas atacan alosvivos pero no a los huevos por lo que es frecuente que después de desparasitar al niño/a vuelvan a salir piojos que proceden de los huevos puestos con anterioridad. El contagio es por contacto directo.

Boletín Informativo 09-10. Asociación de padres-madres de alumnos/as.

La Asociación de Padres de Alumnos es el colectivo encargado de representar a todos los padres ante el Colegio o cualquier otro organismo relacionado con la educación de nuestros hijos (Delegación de Educación, Ayuntamiento, Asistente Social, etc...), pudiendo servir de enlace directo entre los padres y estos organismos.

Dentro de los objetivos que pretende lograr la A.M.P.A. está conseguir una mejora en la calidad educativa y de vida de nuestros/as hijos/as, siendo para ello necesario que cada día seamos más, colaborando con el Colegio para conseguir estos objetivos.

Consideramos necesario que los órganos de dirección de la A.M.P.A. sean apoyados por todos/as los/as padres y madres, no sólo por los que ya son socios/as, sino también por los que aún no lo son, que con sus aportaciones e ideas pueden ayudar a que la Asociación tenga un funcionamiento más dinámico y mayor diversidad de actividades.

En este primer trimestre tendremos una Asamblea General para la renovación de los cargos de la Junta Directiva. Acude a esta asamblea cuando se te convoque y si es posible colabora perteneciendo al equipo de trabajo de la Asociación.

Por último, insistir en que la mejor forma de funcionar esta Asociación es recogiendo las opiniones de todas las familias, por ello sería interesante que perteneciéramos a ella.

Boletín Informativo 09-10. Reglas de cortesía

1. Trata a los demás como quieras que te traten a ti.
2. Trata de respetar a los más pequeños.
3. Trata de ser gentil y agradable en el habla.
4. Trata de saber escuchar.
5. Trata de no discutir; sencillamente de opinar.
6. Trata de ser puntual.
7. Trata de saludar al entrar y salir de cualquier lugar.
8. Trata de hablar en un tono normal, sin dar voces.
9. Trata de prometer sólo cuando creas que puedes cumplir.
10. Trata de pedir “por favor” y no olvides decir “gracias”.