C.E.I.P Tajo de las Figuras

2012-01-30T12:26:00.001+01:00

MANIFIESTO POR LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

¿Qué es la paz? La paz es un estilo de vida tranquila y serena, es la sensación de ser tú mismo sin que nadie te amenace, es saber que el mundo está en tranquilidad, igualdad y sin opresión, y es saber que no tienes que preocuparte por las guerras y las injusticias, porque habremos conseguido eliminarlas.

El alumnado de 6º A del Colegio “Tajo de las Figuras” hemos querido, junto con nuestro tutor, reflexionar sobre la paz y la no violencia realizando un manifiesto con el que creemos que podemos mejorar la convivencia pacífica entre todos nosotros y con el resto de nuestros semejantes. Este es nuestro manifiesto:

- La construcción de la paz comienza en el corazón de uno mismo; la violencia no hace feliz a ningún ser humano bueno y debemos navegar todos juntos con rumbo hacia la paz o el barco se hundirá y nosotros con él.

- Respetar a todos los seres humanos y sus diferentes culturas, sin distinguir o discriminar por sexo, raza, religión, creencia, ideología,... El maltrato de cualquier tipo es una forma de guerra entre personas y debemos luchar todos juntos para que no exista y se respeten a los más débiles.

- La educación y la cultura es la mejor medicina para combatir la violencia, la guerra y el machismo. Entre todos debemos colaborar con los países subdesarrollados para que se construyan muchas más escuelas y muchas menos armas.

- Si la vida te da una oportunidad para ayudar a los demás (compañeros, familia, vecinos,...) no la dejes pasar, será tu mejor elección y te hará un ser humano pacífico. Además no debes olvidar que no es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita.

- Ser tolerante con las personas que nos rodean y con todos los seres humanos para llevarnos bien, dialogando con las personas con las que tenemos problemas para poder solucionarlos de forma pacífica.

- Nosotros tenemos mucho de todo; otros muchos tienen muy poco o nada. Tenemos que ser solidarios con los más necesitados de todos los países para conseguir un mundo más justo, pues la justicia es el mejor camino para la paz.

- En los juegos y competiciones no importa perder o ganar; lo importante es divertirse y colaborar con los demás. No merece la pena discutir por cosas tan poco importantes. También tenemos que procurar integrar a todos nuestros compañeros y no discriminar a ninguno de ellos para que no se sientan infelices.

Benalup-Casas Viejas, 30 de enero de 2.012

Concurso de Belenes

2011-12-27T20:30:00.000+01:00

El XXVI Concurso de Belenes que se realiza en nuestro Colegio, ya tiene ganador. Se trata del Belén de 3ºA titulado: "Un Rollo de Belén". Cómo su nombre indica; está confeccionado con rollos de cartón del papel de cocina, con servilletas de papel, pañuelos de papel, etc... Cada personaje tiene el rostro de un famoso/a de la actualidad. Podemos ver a la Duquesa de Alba o el presentador del concurso televisivo !Ahora caigo!. El alumnado, aprende de esta manera, a usar materiales, que se pueden reciclar. Felicidades, por vuestra original idea.

Campaña "Puente Solidario"

2011-12-27T20:20:00.000+01:00

Queremos agradecer, a todas las familias su colaboración con la I Campaña "Puente Solidario". Durante la realización de dicha campaña de recogida de alimentos; se llenaron varias cajas de productos básicos como arroz, legumbres, pasta, aceite, leche o cacao. Desde nuestro Centro se le ha explicado al alumnado por qué y para qué se ha realizado dicha campaña, de manera que comprendan el valor de la solidaridad con los demás.
Además, se recaudó dinero en una hucha solidaria; que juntamente con los alimentos, fueron entregados a Cáritas Benalup para su distribución entre las familias más necesitadas de nuestro pueblo.

GRACIAS a todos/as!!

Presentación del disco "Semillas del Tajo"

2011-12-20T12:51:00.000+01:00

Sorteo Cesta Navidad

2011-12-20T12:36:00.001+01:00

Tras el sorteo efectuado la semana pasada, resultó premiada con una Cesta de Navidad la alumna Patricia Monroy Parra. En la foto se muestra la entrega de la misma por parte del Director Manuel Coronil.

Elecciones al Consejo Escolar

2010-10-25T13:05:00.000+02:00

Ya ha comenzado el proceso de renovación de los miembros actuales del Cnosejo Escolar de Centro, máximo órgano de decisión y participación de los distintos estamentos de nuestra comunidad escolar.

Las elecciones serán a mediados de noviembre, pero el plazo de presentación de candidaturas ya está abierto, motivo por el cual desde aquí animamos a todos/as a presentar vuestra candidatura para entre todos dinamizar el Centro a través de nuestro Consejo Escolar.

Horario viernes 10

2010-09-06T16:47:00.002+02:00

Por la presente se comunica a la comunidad educativa que el horario del alumnado para el primer día del curso 2010-11, viernes 10 de septiembre, de forma general, será:

Entrada: 11,30 horas

Salida: 14,00 horas

A partir del lunes 13 el horario será l habitual, es ecir, de 9,00 a 14,00 horas

Terminamos el taller "aula-hogar"

2010-06-17T09:46:00.000+02:00

El alumnado del Tajo de las Figuras acude al supermercado para realizar la última actividad del Taller Aula-Hogar. Acompañados por sus tutores, aprenden a:

- hacer la lista de la compra.

- uso del euro.

- comparar precios, productos y comprar lo necesario.

- comprobar la fecha de caducidad de los productos.

- preparar su propio desayuno.

- fregar los cubiertos y vasos utilizados.

- etc.

Con estas actividades, se da por finalizado el Taller Aula-Hogar, que sin duda, ha supuesto una experiencia "novedosa" y seguro que inolvidable, para muchos de nuestros alumnos/as e incluso para el profesorado.

Agradecemos la colaboración de los padres, maestros y abuelo "monitor", que con tanta amabilidad, han querido compartir con todo nuestro alumnado "sus conocimientos". Muchas gracias por vuestra paciencia y dedicación.

La coordinadora de Coeducación, Eva Leal Manzorro

2010-06-07T10:50:00.001+02:00

El día 5 de Junio celebramos el “Día Mundial del Medio Ambiente” y al coincidir con que el año 2010 esta dedicado a la Biodiversidad , desde el proyecto Escuela Espacio de Paz estamos trabajando desde el mes de Mayo y continuaremos durante el mes de Junio dicho tema . Entre los objetivos planteados destacamos los siguientes:

• Conocer la importancia del cuidado de nuestro planeta.

• Diferenciar acciones que favorecen y perjudican el medioambiente.

• Aprender a cuidar y respetar nuestros espacios naturales

• Conocer que es la biodiversidad.

Las actividades programadas que proponemos son éstas:

* Lecturas y posterior comentario- resumen… alusivas al tema:

- “ El pirata Miguelín” ( Tercer ciclo)

- “ La mariposa desobediente” ( Segundo ciclo)

- “ El tesoro del sapito Juanito” ( Infantil - Primer ciclo)

* Realizar manualidades con material de desecho: joyero con cajas de quesitos.

* Realizar un mural con los pasos que se sigue (con dibujos alusivos al tema) a la hora de reciclar:

1- Consumo y su posterior depósito en los contenedores correspondientes

2- Recogida selectiva

3- Compactación

4- Fundición

5- Laminación

6- Fabricación

* Realizar un vivero: traer semillas y sembrar en un brick de zumo, batido...

* Excursiones relacionadas con el medioambiente: Granja escuela, senderismo…

* Mostrar imágenes (dibujos, fotografías) que son perjudiciales y beneficiosas para el cuidado del medioambiente.

* Buscar en internet: biodiversidad en el escondite:

(http://www. Castillalamancha.es/infantil/biodiversidad/bio guess.html)

A partir de este texto contestar a preguntas como ¿qué es la biodiversidad?, miniconsejos para proteger nuestro planeta, ¿qué es un ecosistema?, buscar información sobre los bosques caducifolios, humedales, bosques de confieras...

También podéis encontrar, juegos relacionados en el tema “Biojuegos”.

Estos objetivos sobre el cuidado de nuestro planeta no solo debe quedar en el colegio sino que debemos fomentar y concienciar día a día desde nuestras casas y así lograremos entre todos un “Planeta Mejor”

2010-06-03T23:33:00.000+02:00

Pincha sobre la imagen para ampliarla:

Maestro-monitor en el "aula-hogar"

2010-06-01T10:45:00.001+02:00

Continúa el Taller Aula-hogar en nuestro colegio. El alumnado de 6º curso ha podido aprender y realizar diversas tareas domésticas con un monitor muy especial, su tutor, Norberto Morillas. Con él,han aprendido a colocar los cubiertos en la mesa, a separar la ropa de color de la blanca, poner una lavadora y por supuesto, a tender la ropa.

Desde la comisión de Coeducación, agradecemos la iniciativa de nuestro compañero Norberto y animamos al resto del profesorado masculino, a que acuda al Aula-hogar con su alumnado.

La coordinadora de Coeducación, Eva Leal Manzorro

Da comienzo el taller "Aula-hogar"

2010-05-17T10:28:00.003+02:00

En este mes de Mayo, hemos comenzado las actividades relacionadas con el Taller “Aula-hogar”. Estas actividades están impulsadas desde el Proyecto de Coeducación que se desarrolla en nuestro Centro.

Para la realización de este taller, estamos contando con la figura imprescindible del “monitor”, padre o abuelo, de nuestro alumnado.

A lo largo de todo este tercer trimestre, el alumnado de nuestro colegio, irá pasando por el Aula –Hogar para la realización de diversas actividades domésticas:

1.-Hacer la cama.

2.-Doblar ropa (camisetas, calcetines, ….)

3.-Planchar.

4.-Colocar la ropa en las perchas y cajones.

5.-Poner la lavadora, separando ropa blanca de la de color.

6.- Tender.

7.-Poner la mesa.

8.-Hacer la lista de la compra.

9.-Ir a comprar y uso de los euros.

10.-Preparación del desayuno.

El alumnado cuenta con un pequeño cuestionario, en el que van anotando las tareas que van realizando y la dificultad que han apreciado en las mismas. También tienen un apartado, en el que pueden anotar las sugerencias que consideren oportunas.

Además de informaros sobre el comienzo de este taller, aprovechamos para agradecer la colaboración de todas las familias, en la aportación del material necesario para la creación de este Aula-Hogar. Y por supuesto, dar las gracias a todos aquellos padres y abuelos que están colaborando como “monitores” en esta actividad, que consideramos fundamental para transmitir a nuestros hijos/as la importancia de la igualdad y el reparto equitativo de tareas.

Taller "aula hogar"

2010-05-06T00:22:00.000+02:00

En nuestro centro se promueve la igualdad entre hombres y mujeres. Una igualdad que presentamos en nuestras aulas como un principio básico y un derecho fundamental.

Pensamos que a través de la coeducación,educamos para la democracia, para la prevención de la violencia y para hacer personas dialogantes y respetuosas con todo lo que nos rodea.

Así pues, durante este mes de Mayo se pone en marcha un pequeño taller sobre las tareas domésticas. El “Aula hogar” cuenta ya con diverso material, pero solicitamos la colaboración de toda la comunidad educativa, para que aporte lo que le sea posible.

El material que precisamos para poner en marcha este taller es el siguiente:

- pequeño armario, a ser posible con algún cajón.

- mueble de cajones para la ropa.

- una colcha.

- un fregadero.

-,un tendedero portátil.

- varias tablas de planchar.

- una tostadora.

- un microondas.

- vasos, platos, cucharillas, tenedores, cucharas y cuchillos (de cristal, metal y plástico).

- separador de cubiertos.
- material de limpieza para la cocina (estropajos, balletas,…)

- varios cubos, fregonas, escobas y recogedores.

- barreños de plástico.

*Solicitamos también la colaboración de los papás, abuelos o tíos, ya que se necesitarán monitores para las distintas tareas domésticas a realizar ( hacer la cama, planchar, barrer, doblar la ropa, poner la lavadora, tender, poner la mesa, hacer una lista de la compra,…)

Entre los objetivos que pretendemos alcanzar están:

- Promover valores de respeto y tolerancia.

- Promover la autonomía personal, fomentando la igualdad de responsabilidades en el ámbito doméstico.

- Incentivar la participación de padres y madres en una educación coeducativa.

- Promover cambios en las relaciones de género.

Para cualquier tipo de consulta, idea o propuesta, os podéis dirigir a la coordinadora de Coeducación, Eva Leal Manzorro.

2010-04-29T10:07:00.000+02:00

Recursos para nuestra clase

2010-04-28T12:52:00.000+02:00

Recursos para nuestra clase es un estupendo blog educativo, desde el que podemos acceder a infinidad de programas didácticos perfectamente clasificados y organizados de forma que es muy sencillo la búsqueda del programa adecuado para repasar o ampliar los conocimientos que se estén dando en la escuela en cualquier momento.

Es muy versátil porque funciona tanto bajo el entorno Windows como Gualdalinex, necesitando de conexión a Internet.

Dado que lo consideramos muy interesante, como ya decíamos antes, dejamos un enlace permanente en la sección Enlaces (debajo del contador de visitas)

Actualizando el blog

2010-04-27T16:52:00.000+02:00

En la columna de la derecha hemos incluido una nueva sección denominada "MI LISTA DE BLOGS". En ella aparecerán los últimos artículos que se publican en los blogs que consideramos de interés para nuestra comunidad educativa. Añadir que estamos abiertos a sugerencias para ir incluyendo nuevos blogs en esta sección.

Día Internacional del Libro

2010-04-26T09:33:00.000+02:00

La Biblioteca Pública Municipal de Benalup, en colaboración con el CEIP Tajo de las Figuras, ha llevado a cabo un homenaje merecido al Día Internacional del Libro celebrando un maratón de lectura desde las 9.00 horas hasta las 14.00 horas de manera ininterrumpida. En el acto han participado todos los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria del centro leyendo un clásico de la literatura infantil-juvenil como es Gianni Rodari. Actividades como ésta ayudan al fomento de la lectura y afianzan la importancia del libro en el futuro de los niños. Por el hecho de haber participado se han llevado un diploma personalizado, un separa libros exclusivo para este día y un libro de poemas de Luis Rosales, poeta andaluz de quien se conmemora el centenario de su nacimiento.

Concurso "Mujeres de Benalup"

2010-04-23T09:53:00.000+02:00

Con motivo de la celebración del 8 de Marzo “Día internacional de la mujer trabajadora” y con la intención de llevar a cabo, un pequeño homenaje a las mujeres de nuestro entorno, el alumnado de 4º, 5º y 6º participó en el concurso organizado desde Coeducación: “Mujeres de Benalup”.

El trabajo que debían presentar, consistió en la realización de una investigación sobre los diferentes tipos de trabajos que realizan las mujeres en Benalup, desde el trabajo doméstico, al trabajo comercial, manual o empresarial. Debiendo luego, seleccionar a una mujer y realizar una entrevista.

Todas las entrevistas realizadas siguen expuestas en el panel de “Coeducación” del Centro.

¡Enhorabuena a los premiados!! Os animo a que sigáis participando de las actividades que se realizan en vuestro centro educativo.

Eva Leal Manzorro (Coordinadora de Coeducación)

Semana Cultural

2010-04-22T09:48:00.000+02:00

Durante la Semana Cultural del pasado mes de marzo el alumnado de Educación Infantil pudo disfrutar de numerosas actividades organizadas tanto por el Ayuntamiento como por nuestro Centro. Entre ellas destacar:

• Jornadas de Educación vial en la Alameda: para llevarla a cabo pudimos contar con la colaboración de la Policía Local de nuestra localidad. El alumnado pudo recorrer un circuito con distintas señales de tráfico, rotondas, paso de peatones, que pudieron vivenciar montados en sus bicis y con la ayuda de la Policía que en todo momento mostró una gran paciencia y disposición para subsanar todas las dudas que les planteaban nuestros pequeños /as.

• Jornada de Convivencia con el Centro de Educación de Adultos: Se realizaron actividades de transmisión oral: dichos populares, refranes, poesías, canciones,.. tanto por parte del alumnado como por parte de las personas mayores que asistieron en compañía de la profesora de Adultos. Una vez terminada la actividad pudimos compartir todos un desayuno compuestos por bizcochos y roscos de nuestra localidad.

• Biblioteca: Como en anteriores promociones el alumnado de infantil de 4 años pudo recoger en la casa de la cultura su carnet de socio, además pudieron disfrutar de una rato de lectura. Con este objetivo queremos fomentar el interés por los libros así como el buen uso y cuidado en su utilización.; deseando que este objetivo se continúe desde el ámbito familiar.

• Visita al teatro municipal en autobús para ver la obra: ¡ Al agua pato!

Desde nuestro centro damos las gracias a la Policía Local , Ayuntamiento, Centro de Educación de Adultos, Alejandro Pérez (Bibliotecario) por la colaboración prestada para que todas las actividades propuestas desde el ciclo se pudiesen llevar a cabo.

Actividades para 5º

2010-04-22T09:24:00.000+02:00

Como en estos días se está trabajando el tema de los paisajes de Andalucía, pinchando en el siguiente enlace podemos acceder al BANCO DE RECURSOS DEL CEIP PABLO DE OLAVIDE

Menú de Abril

2010-04-20T12:14:00.001+02:00

Con un poco de retraso, disculpad las molestias. Pinchad para ampliar la imagen:

Celebración del XXV Aniversario del Colegio

2010-04-13T00:07:00.000+02:00

El viernes, en el teatro lleno a rebosar, celebramos el acto oficial con la intervención de autoridades, actuación de la "Orquesta Sinfónica del Tajo de las Figuras", "parodia poética" de nuestra historia escenificada por antiguos alumnos y alumnas, y conferencia sobre la prehistoria del Tajo de las Figuras. Una vez terminado el acto, el Ayuntamiento invitó a un aperitivo. Posteriormente profesorado del colegio y antiguos alumnos/as continuaron la fiesta hasta "tarde".

El sábado tuvimos la convivencia, en un acto más informal, en la nave de Estudillo (jugada del "levante" pues estaba previsto hacerla en la Alameda). Actuaron la Orquesta del colegio, la Banda municipal, grupos de baile de Ana Cózar y el grupo musical "Black Ice".

Contamos con la asistencia de antiguos alumnos/as, padres y madres que tuvieron y tienen a sus hijos en nuestro centro y con mucho profesorado que pasó por el Colegio a lo largo de estos veinticinco años y que han querido aprovechar la ocasión para este reencuentro.

Desde el Colegio solo nos queda agradecer a todos y cada uno de vosotros vuestra asistencia, que ha hecho de este aniversario un acto muy emotivo que nos ha llenado a todos de orgullo y satisfacción.

Para quienes estéis interesados en las fotos de este XXV aniversario hemos creado un ÁLBUM DE FOTOS EN LA WEB, de donde os las podéis ir descargando (Si alguien las quiere con la calidad original, sin comprimir, puede perdírnoslas). Ahora solo están colgadas unas pocas, pero seguro que entre todos podremos ir completando el Álbum si nos mandáis las vuestras a cualquiera de estos dos correos:
normoza@telefonica.net
tajofiguras@gmail.com

Enlaces a otros blogs que han recogido el evento:
- AMPA del CEIP Tajo de las Figuras
- Desde la historia de Casas Viejas
- El blog del Chori Pub
- El blog de Norberto Morillas

Programa de la celebración del XXV Aniversario

2010-04-09T10:11:00.000+02:00

Durante este fin de semana se van a celebrar los primeros actos de las bodas de plata del colegio. A continuación detallamos el orden que se seguirá:

Viernes 9 de abril:
Acto Oficial en el Teatro Municipal a las 19’00 h.:

1.- Presentación y resumen histórico.

2.- Entrega de placas a Carla Bédmar Pelayo y Borja Fuentes Pinto, alumnos ganadores del concurso de cartel y mascota del XXV ANIVERSARIO.

3.- Parodia y presentación del XXV aniversario protagonizado por ex alumnos/as junto con el alumnado actual.

4.- Conferencia del antropólogo galés Vincent Jenkins sobre “Ciudadanía prehistórica en las cuevas del Tajo de las Figuras”.

5.- Actuación de la “Orquesta sinfónica del CEIP Tajo de las Figuras”

6.- Breves intervenciones de: Directora del CEIP Padre Muriel, director del IES Casas Viejas, Inspectores D. Lamberto López, D. Francisco Poveda, D. Tomás Retamosa, Delegado de Educación que encargó el proyecto del colegio D. José Mª Díez Migueles, Delegada de Educación en la actualidad Dña. Blanca Alcántara y Alcalde de Benalup-Casas Viejas, D. Francisco González Cabaña.

Sábado 10 de abril:
Encuentro en el polígono industrial Zahorí a partir de las 12,00 h.

Aunque en un principio estaba prevista la celebración en la Alameda, debido a la previsión de fuerte levante, lo vamos a hacer en la nave que gratuitamente nos ha cedido Enrique Estudillo en el polígono Zahorí.

Se trata de un encuentro entre el alumnado que ha pasado por el centro con sus profesores y profesoras.

Tienen anunciado su asistencia la mayoría de los profesores/as, muchos de ellos vienen desde muy lejos, como Mairena del Alcor, Extremadura, Córdoba, Jaén,…

Habrá una barra de tapeo a beneficio de la excursión de fin de etapa y sobre las 15’00 h se servirá una comida popular: Estofado de carne con patatas.

A lo largo de todo el día tendremos montado un pequeño escenario donde habrá actuaciones musicales, baile y humor.

XXV Aniversario del Colegio

2010-04-08T23:23:00.000+02:00

Ayuda a Haití

2010-04-05T09:51:00.003+02:00

Como aportación de nuestra comunidad educativa a los damnificados por el terremoto de Haití, el equipo coordinador de "Escuela Espacio de Paz" de los colegios Padre Muriel y Tajo de las Figuras acordó la confección y venta de un calendario solidario.

Para ello se encargaron a todos los niños y niñas que hiciesen dibujos con mensajes alusivos a la paz y la solidaridad, de manera que una selección de doce de ellos sirvieran para ilustrar el calendario.

Lógicamente todo este proceso ha llevado un tiempo, pero los calendarios ya están listos y esperamos que todas las familias del centro compren uno (El precio es de 1,00 €).

En nombre de todos los que recibirán nuestra pequeña aportación, gracias anticipadas.

Medalla honorífica (y III)

2010-03-25T16:49:00.001+01:00

El claustro de profesores y personal de administración y servicios del colegio recibe la medalla honorífica, haciéndonos la foto de rigor para que quede constancia.

Medalla honorífica de Benalup-Casas Viejas (II)

2010-03-25T16:36:00.000+01:00

Como ya anunciabamos hace días, el Ayuntamiento acordó "Conceder al CEIP Tajo de las Figuras la Medalla Honorífica de Benalup-Casas Viejas como reconocimiento a su trayectoria educativa y por cuanto ha supuesto su contribución al desarrollo del conocimiento y engrandecimiento de la educación durante veinticinco años en nuestro municipio"

El acto tuvo lugar el pasado viernes día 19 en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, donde también recibió la misma medalla D. Sebastián Sánchez, a quien felicitamos desde este blog, donde también queremos hacer público nuestro agradecimiento por este reconocimiento.
La medalla la recogió, de manos del alcalde D. Francisco González Cabañas, el director del colegio, D. Leonarro Ruiz Estudillo, en nombre de toda nuestra comunidad educativa.

Concurso de dibujo al aire libre

2010-03-24T13:00:00.002+01:00

Con motivo de la Semana Cultural, el Segundo Ciclo de Primaria ha realizado un Concurso de dibujo al aire libre. Los resultados han sido los siguientes:
1º premio Ana Belén Romero Rodríguez 3º B

2º Premio José María Sánchez Rojas 3º B

3º Premio María Sánchez, Candón 4º B

Cartel anunciador XXV Aniversario

2010-03-23T12:19:00.001+01:00

Pincha en la imagen para ampliarla:

El cartel anunciador del XXV aniversario del colegio nace de un concurso que se celebra para la confección del mismo. El resultado es la composición de dos partes diferentes:

La superior, anunciando el evento la realizó Borja Fuentes Pinto, alumno de 6ºA.

La inferior, o sea, el dibujo del edificio y de los niños, está realizado por Carla Bédmar Pelayo, alumna de 3º.

¡Enhorabuena a ambos!

Blog del CEIP Padre Padre Muriel

2010-03-23T11:36:00.000+01:00

A través de esta entrada queremos dar a conocer el blog del CEIP Padre Muriel de nuestra localidad.

Su dirección es http://padremuriel.blogspot.com/

En la columna de la derecha, en el apartado enlaces, queda también de forma permanente para que se pueda acceder con más facilidad.

II Concurso de Fotografía Digital Infantil

2010-03-18T16:34:00.003+01:00

PRIMER PREMIO

"La carretera de la sierra tras las inundaciones", de Iván Vela Estudillo, 6ºA

SEGUNDO PREMIO

"La iglesia", de María Vargas Ruiz, 6ºB

TERCER PREMIO

"Colorido floral" de Triana Román Delgado, 5ºA

Medalla honorífica de Benalup-Casas Viejas

2010-03-16T10:04:00.001+01:00

A instancias del Ayuntamiento de Benalup-Casas Viejas comunicamos, para general conocimiento, que en sesión plenaria de sus componentes, el pasado día 5 de marzo, con motivo del XIX Aniversario de la Independencia Municipal, aprobó: "Conceder al CEIP Tajo de las Figuras la Medalla Honorífica de Benalup-Casas Viejas como reconocimiento a su trayectoria educativa y por cuanto ha supuesto su contribución al desarrollo del conocimiento y engrandecimiento de la educación durante veinticinco años en nuestro municipio"

Descripción de los nuevos medios de la Escuela TIC 2.0

2010-03-15T11:10:00.000+01:00

En el sigiuente nelace podemos visualizar un montaje explicativo de los nuvos medios tecnológicos con los que están dotando al alumnado y a los centros, a través del programa Escuela TIC 2.0

http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelatic20/2010/03/09/descripcion-de-los-nuevos-medios-escuela-tic-20/

Antes de subirlo, piénsalo

2010-03-12T12:48:00.001+01:00

LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

(TUENTI, FACEBOOK, TWITTER)

(Asesorado por Juan Romero, portavoz de Adicciones Digitales, http://www.adiccionesdigitales.es/)

Las redes sociales están en auge en todo el mundo; algunas como "Tuenti", con cinco millones de usuarios en España, están más en boga entre los adolescentes. Sus peligros vienen marcados por el mal uso de ellas, sobre todo por parte de los chavales de entre once y diecisiete años, los más vulnerables a sus peligros.

Las redes sociales tienen sus ventajas pues permiten que nos comuniquemos y compartamos conocimientos y ocio. Los peligros llegan cuando se usan mal.

De hecho, "Tuenti" ha sido noticia hace unas semanas porque un hombre que fue detenido en Cádiz por violar a una menor contactó con ella a través de esta red social y amenazó con enseñar imágenes comprometidas que ella le había enviado. Este es uno de los grandes peligros de la red. Los chavales colocan fotos suyas, algunas incluso provocativas. No son conscentes de que lo que se sube a Internet puede grabarlo cualquiera. Además, en principio, esas fotos que suben sólo pueden verlas sus amigos, aquellos a los que les han dado permiso; sin embargo, los adolescentes piensan que cuantos más amigos tengan mejor y muchas veces aceptan en sus páginas gente que no conocen sin ser conscientes de que pueden ser delincuentes o jugarles bromas pesadas haciendo montajes de sus fotos con otros cuerpos.

Otro uso inadecuado es que suben muchos datos personales o cuentan, por ejemplo, la rutina de su casa, atentando contra su seguridad y la de su familia. Esta amenaza hizo que el Día de Internet Seguro, que se celebró el 9 de febrero, tuviese el lema "ANTES DE SUBIRLO, PIÉNSALO".

Ocurre también que alguien se hace pasar por personal de la Red y les piden sus claves, con lo que acceden a sus datos.

Otros peligors son la adicción (siete de cada diez adolescentes se conectan cada día) y el acceso a redes promocionan actitudes insanas. En otras ocasiones se insultan en la red; el problema es que al día siguiente en el colegio los insultos se convierten en pelea.

Para proteger a los más pequeños, la red "Facebook" ha aumentado en España la edad mínima para poder usarla a catorce años, medida que ya tomó "Tuenti" el año pasado; aunque no siempre es fácil verificar la edad del usuario.

Pero el mayor peligro es el desconocimiento que los padres tienen de lo que es una red social, por lo que no pueden orientar a sus hijos.

Los principales consejos para evitar estos peligros son que no den información personal, que configuren la privacidad de su perfil, eviten insultos y contraseñas fáciles de adivinar, no faciliten sus claves a nadie, no publiquen imágenes, no acepten como amigos a quienes no conocen y no queden con personas que hayan conocido en Interent, sin hacérselo saber a un adulto.

Exposiciones sobre mujeres

2010-03-11T09:14:00.001+01:00

Con motivo de la celebración del 8 de Marzo “Día internacional de la mujer trabajadora”, se desarrollan en nuestro centro dos exposiciones:

- Exposición de “Mujeres por la Paz”, constituida por doce paneles, dedicados a mujeres y asociaciones o movimientos de mujeres, que luchan por la igualdad de derechos y oportunidades en todo el mundo.

- Exposición de “Mujeres matemáticas”, dando una visión de la importancia de las mujeres en épocas pasadas y en ámbitos tanto matemáticos, como científicos, astronómicos, etc.

Este material pertenece al IES “Fernando Quiñones” de Chiclana de la Frontera, al que agradecemos que compartan con nosotros/as su trabajo.

A través de estas exposiciones se da a conocer al alumnado de nuestro centro la importancia de la mujer en los diversos ámbitos de la vida.

Además de la visita a las exposiciones y realización de un pequeño cuestionario posterior, se han desarrollado las siguientes actividades:

* Infantil y Primer Ciclo: cuento de Ceniciento y actividades relacionadas con las “tareas domésticas”.

* Segundo Ciclo: visionado de una película sobre la vida de las niñas en otros países y la importancia del derecho a la educación, además de realización de actividades relacionadas con el reparto de tareas en el hogar.

* Tercer Ciclo: visionado de un corto, sobre la evolución de la mujer en el mundo laboral y lectura del libro “El diario violeta de Carlota”.

El segundo y tercer Ciclo, están elaborando una exposición paralela a las citadas anteriormente, titulada “Mujeres de Benalup”.

Creación de un "Aula hogar"

2010-03-10T12:04:00.001+01:00

En nuestro centro, se promueve la igualdad entre hombres y mujeres. Una igualdad, que presentamos en nuestras aulas como un principio básico y un derecho fundamental.

Pensamos, que a través de la coeducación, educamos para la democracia, para la prevención de la violencia y para hacer personas dialogantes y respetuosas con todo lo que nos rodea.

Es por ello, por lo que basamos nuestra actuación educativa, en tres principios fundamentales:

* Visibilidad: hacer visibles las diferencias ente chicos y chicas, para facilitar el reconocimiento de las desigualdades y discriminación.

* Transversalidad: trabajar desde todos los ámbitos y áreas posibles, para que el alumnado sea consciente del por qué de la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres, en todos los ámbitos de la vida (social, educativo, económico,...)

* Inclusión: nuestras actuaciones educativas están dirigidas al conjunto de la comunidad escolar, tanto al alumnado, padres y madres, como al profesorado en general. Haciendo así partícipes, a todo nuestro entorno, de actividades que promueven la igualdad.

Durante el tercer trimestre se pondrá en marcha un pequeño taller sobre las tareas domésticas. Para la creación del “Aula hogar” necesitamos diverso material, por lo que solicitamos la colaboración de toda la comunidad educativa, para que aporte lo que les sea posible.

El material que precisamos para dicha actividad es el siguiente:

- una cama mueble.

- colchón y almohada.

- pequeño armario, a ser posible con algún cajón.

- mueble de cajones para la ropa.

- sábanas y una colcha.

- un fregadero.

- un tendedero portátil.

- pinzas para la ropa.

- varias tablas de planchar.

- varias planchas.

- una tostadora.

- un microondas.

- vasos de cristal, platos, cucharillas, tenedores, cucharas y cuchillos.

- separador de cubiertos para el cajón.

- material de limpieza para la cocina (estropajos, balletas,…)

- varios cubos de fregona, fregonas, escobas y recogedores.

Entre los objetivos que pretendemos alcanzar están:

- Promover valores de respeto y tolerancia.

- Promover la autonomía personal, fomentando la igualdad de responsabilidades en el ámbito doméstico.

- Incentivar la participación de padres y madres en una educación coeducativa.

- Promover cambios en las relaciones de género.

Para cualquier tipo de consulta, idea o propuesta, os podéis dirigir a la coordinadora de Coeducación, Eva Leal Manzorro.

Web´s para el alumnado

2010-03-08T12:35:00.002+01:00

Ahora que el alumnado de Tercer Ciclo tiene ya sus ultraportátiles y muchos de elos tienen Interent en casa, no estaría de más que además de chatear, entrar en las redes sociales,... se le diera un uso más formativo a estos ordenadores, tarea en la cual la familia y el colegio tienen un papel muy importante.

Por este motivo desde el blog iremos recomendando web´s que consideremos interesantes, empezando por ésta que presentamos hoy: tiene de todo un poco, muy variado y entretenido. Es del Colegio Pablo de Olavide, de Prado del Rey (Cádiz), centro puntero en las nuevas tecnologías, con una página web llena de recursos de todo tipo.

La dirección del apartado específico para el alunado es:

http://www.omerique.net/polavide/pag_alumnado.html

Menú de Marzo

2010-03-05T12:09:00.002+01:00

Pinchar sobre la imagen para ampliarla:

Más TIC 2.0

2010-03-04T17:50:00.000+01:00

Y el alumnado de 5º de Primaria inicia también sus andaduras con las nuevas tecnologías.

Inscripción para el curso 2.010-11

2010-03-04T11:53:00.001+01:00

Está abierto el plazo de solicitud de inscripción del alumnado para el próximo curso 2.010-11.

La documentación se puede recoger en el colegio, y hay que adjuntarle fotocopia de la hoja del Libro de familia donde esté inscrito el niño/a.

Escuela TIC 2.0

2010-03-03T11:14:00.001+01:00

Una vez entregados los ordenadores ultraportátiles al alumnado, comenzamos una nueva andadura en el colegio. Hoy el alumnado de 6º ha estado buscando información referente a Matemáticas.

Día de Andalucía

2010-03-02T12:54:00.007+01:00

Con motivo de la festividad del día de Andalucía, el pasado jueves se han desarrollado las actividades programadas para conmemorar el 28 de febrero y así acercar al alumnado a aspectos de nuestra cultura a través de la alimentación, costumbres, poetas, folklore, etc.

Para ello los distintos ciclos han trabajado durante la semana los contenidos relacionados con la cultura andaluza y a lo largo de la mañana se terminaron los distintos murales, la bandera, el himno, etc. Mientras, las madres fueron preparando el Desayuno Andaluz compuesto de Colacao, y pan con manteca “Colorá”, y aceite de oliva.

Tras el desayuno, seguimos con los actos en el “Balcón del Tajo”engalanado para la ocasión. El programa fue el siguiente:

- Bailes regionales a cargo de niños/as del centro que forman parte del grupo de Ana Mª Cózar.

- Lectura de fragmentos de canciones populares, dichos andaluces,

- Interpretación de “La Tarara” y “Con el Vito” a cargo de los maestros Agustín y Francisco.

- Interpretación del himno con flauta y cantado por una alumna

- Canción “Los duros antiguos” por parte de un grupo de maestros/as y madres del centro.

Por ultimo el acto finalizó cantando todos los asistentes el himno de Andalucía.

Desde aquí, agradecemos la colaboración prestada a todos los que han colaborado para el buen éxito de esta celebración.

Web de Matemáticas

2010-02-17T14:34:00.000+01:00

Hoy colgamos en nuestro blog en enlace a una página web sobre Matemáticas. Tiene cantidad de actividades de todo lo relacionado con la materia. Su dirección es la siguiente, y basta con picar con el ratón encima para acceder a la web:

http://www.educa.madrid.org/web/cp.severoochoa.torrejondeardoz/enlacesmatematicas.htm

Plataforma PASEN

2010-02-15T10:57:00.001+01:00

Les comunicamos que por un error informático totalmente ajeno al Colegio, los datos solicitados hace unos días para poner en funcionamiento la plataforma PASEN no son totalmente válidos, puesto que sólo se puede poner un teléfono móvil y una dirección de correo electrónico para enviar los mensajes.

Por este motivo hoy les remitimos una nueva ficha de recogida de datos para que nos la devuelvan debidamente cumplimentada; es muy importante porque además nos servirá también para actualizar los teléfonos en las fichas del alumnado.

Perdonen las molestias.

Aportaciones del Día de la Paz

2010-02-11T09:55:00.001+01:00

Desde la Comisión Escuela Espacio de Paz os queremos ofrecer una información detallada de las aportaciones realizadas en las cadenas solidarias realizadas el pasado día 29 de Enero con motivo de la celebración del Día de la Paz y no Violencia. Una vez realizado el recuento de alimentos y dinero las cantidades son las siguientes:

• ALIMENTOS:

- 44 Kg. Arroz

- 10 Kg. Azúcar

- 10 Kg y medio de Garbanzos

- 15 Kg. Lentejas

- 6 Kg. Habichuelas

- 17 Kg. Pastas

- 5 Kg. Harina

- 1 Kg. Sal

- 7 l. Leche

- 2 Paquetes de café

- 1 l . Aceite

- 3 latas de conservas.

TOTAL: 116 Kg. y Medio Más el café y las conservas

• DINERO RECAUDADO : 288, 85 EUROS

Por último agradeceros todas y cada una de las aportaciones destinadas a Cáritas Parroquial de la localidad que seguro que ayudarán a muchas familias a aliviar estos momentos de crisis por el que atraviesa nuestro pueblo.

Desde el centro damos las gracias a todos los miembros de la Comunidad Educativa por vuestra colaboración.

Plataforma PASEN

2010-02-05T12:53:00.002+01:00

Os comunicamos la intención del Centro de poner en funcionamiento un nuevo cauce de comunicación familia-escuela, denominado plataforma PASEN, cuya dirección es:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/pasen/

Esta plataforma nos ofrecerá la posibilidad de envíos de información a través de mensajes SMS a vuestros teléfonos móviles, además de envíos por correo electrónico, tablón de anuncios, encuestas, foros,... a través de Internet, medios que iremos introduciendo paulatinamente. También podrá utilizarse, en un futuro, como agenda del alumnado (fundamentalmente de 5º y 6º), donde se podrán asignar las tareas, fechar los controles,…, también vía Internet.

Si queréis más información podéis visitar estas webs:

Blog del colegio:

http://tajo-figuras.blogspot.com/, donde seguieremos informando de la plataforma

Manual Padres:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/pasen/manuales/GuiaPadres.pdf

Manual Alumnado:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/pasen/manuales/GuiaAlumno.pdf

Manual Profesorado:

https://pasen.ced.junta-andalucia.es/pasen/manuales/manuales/GuiaProfesor.pdf

Para poner en funcionamiento esta plataforma necesitamos actualizar vuestros teléfonos móviles y, de aquéllos que tengáis Internet, vuestra dirección de correo electrónico, para lo que debéis rellenar la ficha de abajo.

Una vez actualizados vuestros datos podréis empezar a recibir mensajes SMS en vuestros móviles (El remitente será 11008331), os facilitaremos el USUARIO y CLAVE para acceder a la plataforma PASEN, y os iremos informando de cómo utilizarla.

II Concurso de fotografía infantil

2010-02-04T12:27:00.000+01:00

II CONCURSO DE FOTOGRAFÍA INFANTIL

“Benalup-Casas Viejas”

Organizado por el C.E.I.P. “Tajo de las Figuras” con motivo de la Senana Cultural y con la con la colaboración del Ayuntamiento de Benalup-Casas Viejas, se regirá por las siguientes bases:

PARTICIPANTES:

Podrá participar todo el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP Tajo de las Figuras con fotografías realizadas por ellos mismos.

TEMÁTICA:

Benalup-Casas Viejas y su entorno

CARACTERÍSTICAS:

Fotografía en papel (tamaño 15x20) o en formato digital

Nº DE OBRAS:

Cada alumno/a podrá presentar un máximo de 3 fotografías. Podrán entregarlas en papel o en cualquier formato digital: CD, memoria USB, reproductor de MP3 o MP4, trayendo la cámara digital y el cable de conexión al ordenador,...

IDENTIFICACIÓN:

En el momento de la entrega facilitarán al responsable de la recogida (Norberto Morillas) los datos siguientes en una cuartilla:

- Nombre y apellidos del autor/a

- Curso y grupo

- Ubicación: Descripción de la fotografía

- Fecha de realización de la fotografía

ENTREGA DE FOTOGRAFÍAS:

En horario de recreo (a Norberto), hasta el martes día 2 de marzo de 2.010

JURADO:

Estará compuesto por 2 profesores/as del Centro,2 miembros de la AMPA y José Manuel Gómez Barberán, del Ayuntamiento.

FALLO DEL JURADO:

Deliberación: Miércoles 17 de marzo de 2.010 a las 10.30 horas en el Teatro “20 de Marzo”

Publicación del fallo: Jueves 18 de marzo de 2.010 a las 11.00 h. en el Teatro “20 de Marzo”

EXPOSICIÓN:

Las fotos quedarán expuestas en el Teatro “20 de Marzo” desde el lunes 15 de marzo de 2.010 hasta la finalización de la Semana Cultural, indicando las premiadas una vez tengamos el fallo del jurado.

PREMIOS:

Habrá tres premios a las mejores fotografías. Las fotos premiadas también se publicarán en la web del Colegio.

NOTA: La organización podrá realizar las modificaciones que estime necesarias a estas bases.

Empieza el Carnaval

2010-02-03T12:28:00.001+01:00

Esquema del disfraz para el alumnado de 1º y 2º de Primaria. Pinchad sobre la imagen para ampliarla:

Día de la no violencia y la paz

2010-02-03T11:05:00.001+01:00

Os mostramos el resultado de las actividades realizadas el viernes 29 de Enero con motivo de la celebración del día de la Paz y No violencia, realizadas en la “Alameda” (Infantil y Primer Ciclo) y en la “Plaza del antiguo Ayuntamiento” (Segundo y Tercer Ciclo) en la que todo el alumnado del centro aportó su granito de arena para llevar a cabo las Cadenas Solidarias (monedas- alimentos) cuyas aportaciones van destinadas a Cáritas Parroquial de nuestra localidad.

También realizamos actividades complementarias con distintas técnicas plásticas que han quedado expuestas por los pasillos del centro (Cenefas de niños/as dándose las manos; palomas, árbol de la Paz, lema “Todos Unidos Por La Paz” decorada con banderitas de distintos países).

Para clausurar nuestras actividades fuera del recinto escolar todo el alumnado, profesorado y familias nos congregamos en la Alameda e hicimos lectura de un manifiesto elaborado por el alumnado de los distintos niveles y un representante de cada aula realizó su lectura. Por último y según lo programado entonamos todos/as la canción ”Que canten los niños” de José Luís Perales, que previamente había sido trabajada en las aulas a lo largo de la semana tanto por los tutores como por el profesor de Música.

Menú de Febrero

2010-02-02T00:12:00.001+01:00

Como siempre, pinchad en la imagen para ampliarla:

Día de la no-violencia y la paz

2010-01-27T12:22:00.001+01:00

Os informamos desde la Comisión del Proyecto Escuela Espacio de Paz de todas las actividades que realizará el alumnado del centro con motivo de la celebración del Día de la Paz ( 30 de Noviembre) , éstas se llevarán a cabo a lo largo de la semana en las aulas y por último el viernes 29 nos reuniremos en la plaza de la Alameda para celebrar todos juntos dicho día.

La programación de las actividades para el día de la Paz, Viernes 29 de Enero es:

A nivel de centro se realizarán las siguientes actividades por ciclo:

* Educación Infantil:

- Cadena solidaria : Dibujo dentro de un corazón (Monedas)

- Confección de murales: Castillo formado con ladrillos que lleven impreso un mensaje alusivo a la paz y paloma de la paz (pegamos las plumas con la silueta de nuestras manos).

* Primer Ciclo:

- Cadena solidaria: PAZ ( Monedas)

- Mural “El árbol de la paz”: Pegar las hojas con forma de paloma/siluetas de las manos y un mensaje impreso.

Lugar de Realización: Alameda

Hora: a partir de las 12 h

* Segundo Ciclo y Tercer Ciclo:

- Cadena Solidaria: Rellenar con paquetes de alimentos el símbolo; paz, amor y libertad (Podrán traer uno o más de uno a elegir por las familias)

- Rellenar con banderas (tamaños octavilla) de distintos países previamente elaboradas y coloreadas en el aula/ casa, la frase escrita en papel continuo: “TODOS UNIDOS POR LA PAZ”

Lugar de Realización: “Plaza del Pijo"

Hora: a partir de las 12h.

Las cadenas solidarias consistirán en completar unos dibujos con monedas y otros con alimentos. La distribución queda de la siguiente forma:

- Los alumnos/ as de Infantil , 1º y 2º aportarán monedas

- El alumnado de 3º,4º, 5º y 6º aportarán alimentos

LAS APORTACIONES DE LAS DISTINTAS CADENAS SOLIDARIAS IRÁN DESTINADA A CÁRITAS PARROQUIAL

Una vez terminadas estas actividades todo el alumnado y profesorado nos reuniremos en la Alameda para realizar un ACTO CONJUNTO en el cual procederemos a:

- Lectura “ El manifiesto realizado en Coeducación”

- Guardaremos un minuto de silencio por las Victimas del terremoto de Haití

- Canción “ Que canten los niños” José Luis Perales

- Suelta de palomas

Lugar : Alameda

Horario aproximado 12´45 h- 13 h

OTRAS ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA SEMANA:

- El alumnado coloreará una cenefa y se colocará por los pasillos del centro “Tu gesto por la paz”

- Alumnado de 3º ciclo:

- Entrevista a ....” director de Cáritas Parroquial"

- Recopilará frases de personajes célebres alusivas a la paz decoradas con un dibujo, el formato es tamaño octavilla.

- Lecturas: alusivas al tema

- Poesías

- Canciones de la No violencia

- Actividades plásticas.

- Narración de cuentos.

- Juegos cooperativos.

Escuela de familia: Los celos

2010-01-26T13:15:00.003+01:00

Mañana miércoles 27 de enero a las 12’00 h hay sesión de la Escuela de Familia.

Se va tratar el tema de “LOS CELOS” en la edad infantil y durante la niñez.

Dado que a las últimas sesiones apenas han asistido madres/padres, en esta sesión también se va a tratar la continuidad o supresión de esta actividad y la modificación del régimen de sesiones, si así se acuerda.
Rogamos encarecidamente que hagáis lo posible por asistir y entre todos/as los/las asistentes toméis el acuerdo que más convenga a la mayoría.

Fotos del colegio

2010-01-23T17:56:00.001+01:00

Como ya sabéis celebraremos en marzo el XXV aniversario de la creación de nuestro colegio, con distintas actividades.

Pretendemos, entre otras cosas, crear un álbum fotográfico digitalizado, empresa ésta para lo cual necesitamos vuestra ayuda, aportando las fotos que tengáis de excursiones, actividades dentro del colegio, pasacalles, fiestas, (todas valen)...

Nos las podéis facilitar ya escaneadas mandándolas por correo electrónico a tajofiguras@gmail.com o normoza@telefonica.net, entregándolas en el colegio en un pen drive, o bien trayendo directamente la foto, que nosotros escanearemos, devolviendo, por supuesto el original a su propietario.

No olvidéis facilitarnos la fecha de las fotografías, pues esto nos ayudará enormemente en el trabajo de ordenarlas adecuadamente.

Esperamos vuestra colaboración; gracias anticipadas.

Presentación en video del Plan Escuela TIC 2.0

2010-01-14T12:45:00.001+01:00

En esta entrada se puede visualizar el video preparado por la Consejería de Eduación de la Junta de Andalucía para presentar a las familias de nuestro alumnado el Plan Escuela TIC 2.0

Plan Escuela TIC 2.0

2010-01-13T12:55:00.001+01:00

Pinchando el enlace accederemos al blog específico de la red educativa Averroes, donde se nos presenta el PLAN ESCUELA TIC 2.0 Aconsejamos que se visite, especialmente a las familias del alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º), pues en breve procederemos a la entrega de los ultraportátiles a nuestro alumnado y la puesta en marcha del citado Plan.

Menú escolar de Enero

2010-01-12T18:45:00.000+01:00

Pinchando en la imagen para ampliarla está disponible el menú del comedor escolar para este mes de enero:

MANIFIESTO POR LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

2009-12-11T12:39:00.002+01:00

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, 25 de Noviembre, nos reunimos para manifestar nuestra preocupación y repulsa ante un problema que atañe a toda la comunidad educativa: la violencia sexista.

La violencia contra las mujeres es una de las formas de violencia más extendida en el mundo y de especial crueldad, ya que se ceba sobre quienes más se ocupan de cuidar la vida de las personas.

Por tal motivo, el profesorado y el alumnado del centro “Tajo de las Figuras” hemos realizado una serie de actividades encaminadas a reflexionar sobre este grave problema social.

* Defendemos y hacemos respetar los derechos humanos.

* Apoyamos a las mujeres en su lucha contra toda clase de violencia y nos solidarizamos con las mujeres que la padecen.

* Tomamos como modelo las conductas respetuosas y solidarias.

* No imponemos los deseos y la propia voluntad por la fuerza, Las tensiones siempre se descargan sobre quien es más débil.

Y es por lo que, los alumnos y alumnas de este centro nos comprometemos a:

* No pegar a nadie. Educación Infantil.

* No pegar, no gritar, no jugar a peleas, no meternos con nadie. Respetar y ayudar a los demás cuando nos necesiten. 1ºA

* Portarnos bien todos los días, no pegar, ni insultar. 1ºB

* Si vemos o sentimos el maltrato, “decirlo “a los mayores. 2ºA

* Cuando tengamos miedo, se lo diremos a alguien. 2ºB

* No pegar a “nadie”, ser amigos/as. 3ºA

* Jugar todos/as juntos, sin pegar, sin discutir y sin insultar. Maltratar está muy mal. 3ºB

* No pegar ni insultar a los compañeros/as del colegio. 4ºA

* No ser violentos. NO al maltrato, NO a las amenazas, NO a los insultos.4ºB

* Olvidar la violencia y no discriminar a nadie. 5º

* Decimos NO al machismo, NO al dolor causado por la violencia. 6ºA

* Respetar y siempre dialogar cuando tengamos un problema. 6ºB

“Defiende una vida libre en igualdad”

Día mundial del discapacitado

2009-12-09T12:20:00.002+01:00

El pasado día 3 celebramos en el colegio el "Día mundial del discapacitado". La Asociación ASABEDI de Benalup-Casas Viejas impartió, con tal motivo, una charla al alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º).

La charla fue acompañada de un documental encaminado a comprender los problemas con que se encuentran las personas que sufren alguna discapacidad y la manera en que todos podemos ayudarles.

Al final de la charla se le hizo entrega a cada alumno/a del texto de un cuento sobre el tema, con las instrucciones para poder ser dramatizado.

Esta actividad ha sido promovida por el proyecto "Escuela espacio de paz", que dedica a su vez el mes de diciembre a que el alumnado se conciencie de las dificultades y trabas que sufren los discapacitados, y a la solidarid con los más desfavorecidos.

Programación de Diciembre-09

2009-12-04T12:17:00.002+01:00

Jueves 3 de diciembre:

* Dentro del programa de Escuela Espacio de Paz, el alumnado del tercer ciclo asistirá a una charla de la Asociación ASABEDI de discapacitados/as. Esta charla, que lleva incluida la visión de un documental, será en el aula de proyecciones a las 9’00 h.

Viernes 4 de diciembre:

* Durante la mañana, en turnos de 30 minutos por cada grupo, la Asociación “Márgenes y Vínculos” impartirá actividades sobre la “Declaración de los derechos de niños y niñas”. Si el tiempo lo permite se celebrarán en las pistas.

* Termina el plazo del concurso de dibujo y narraciones navideñas. La recogida de los trabajos presentados por el alumnado será entre las 12 y 14’00 h. Se pide una selección por parte del profesorado.

* Terminan las actividades relacionadas con el Día de la Constitución.

Miércoles 9 de diciembre:

* A las 12’00 h Escuela de familias, impartido por la fundación “Márgenes y vínculos” y dirigido a las madres y padres del alumnado. Estas sesiones se celebran todos los miércoles a la misma hora en el aula de proyecciones.

Jueves día 10 de diciembre:

* Termina plazo del intercambio de postales de felicitación entre nuestro alumnado y el del colegio Padre Muriel.

Miércoles 16 de diciembre:

* A las 12’00 h Escuela de familias como todos los miércoles

Viernes 18 de diciembre:

* Jornada de Puertas Abiertas con desayuno navideño. Colaboran la AMPA y las madres-padres delegadas/os.

* Canto de villancicos.

* Concurso de belenes.

Lunes 21 de diciembre:

* Excursión a JUVELANDIA en Jerez de los niveles 3º, 4º, 5º y 6º

* Visita de los Reyes Magos al alumnado de Infantil y primer ciclo de primaria.

* Por la tarde entrega de las notas para infantil y primer ciclo de primaria.

Martes 22 de diciembre:

* Por la Mañana será la representación del Belén viviente en el Teatro Municipal.

* Entrega de presentes al Niño Jesús. (Preferentemente será en alimentos no perecederos que posteriormente serán donados a la organización de CÁRITAS de Benalup).

* Intervención de los grupos instrumentales de música del colegio.

*A las 13’00 h entrega de las notas al alumnado de 2º y 3er. ciclo de Primaria.

*14’00 horas: comienzo de las vacaciones de Navidad que durarán hasta el día 10 de enero inclusive.

¡Feliz Navidad!

Concurso XXV Aniversario

2009-12-03T13:30:00.000+01:00

Recordamos que el plazo de presentación de cartel anunciador y/o mascota finaliza el día 22 de diciembre. Por error en las bases del concurso figura de 2.010 (evidentemente es para este año).

Menú escolar de Diciembre

2009-12-03T12:30:00.001+01:00

Pincha en la imagen para visulaizar mejor el menú de Diciembre:

Escuela Espacio de paz y la alimentación

2009-12-01T12:17:00.002+01:00

Al igual que el pasado curso desde el proyecto Escuela Espacio de Paz nos hemos planteado, entre otros objetivos a cumplir, que el alumnado consiga incluir una dieta saludable en sus hábitos alimenticios, evitándose así el consumo excesivo de bollería industrial y chucherías, que tan perjudiciales pueden llegar a ser para nuestra salud y la de nuestros pequeños.

Al empezar el curso ya propusimos a las familias en la reuniones tutoriales de principios de curso continuar con la propuesta de desayuno establecida, en la que se incluyen lácteos, fruta, bocadillos .. distribuidos a lo largo de la semana:

Otra de las actividades desarrolladas para conseguir dicho objetivo ha sido poder disfrutar todo el alumnado del centro de la degustación de una Macedonia contando para su elaboración con la colaboración de las familias.

Los ingredientes fueron: naranjas, peras, manzanas y plátanos aportadas por el alumnado y distribuidas de la siguiente forma: dos piezas según asignación para que hubiese variedad y no coincidiesen. Además se incluyó piña y melocotón en almíbar cuya aportación corrió a cargo del centro.

Esta macedonia fue elaborada el viernes 13 de noviembre por las madres delegadas de aula y por madres voluntarias.

A continuación podéis ver el resultado de tan exquisito desayuno, esperando que dicho hábito saludable se fomente también desde la casa.

Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer

2009-11-25T12:10:00.002+01:00

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL

“DIA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN CONTRA LA MUJER"

Durante el mes de Noviembre se llevarán a cabo las siguientes actividades:

1.-Educación emocional. Cada Ciclo trabajará con su alumnado las emociones: el miedo y la rabia.

Desde nuestro Centro, consideramos imprescindible educar las emociones, para favorecer actitudes y comportamientos positivos. El reconocimiento y la expresión de emociones es una habilidad esencial en la supervivencia. El sentir lo que sientes en el momento que lo sientes, es esencial para la autoestima y para prevenir la violencia en las relaciones.

* El miedo:

El miedo es una emoción crucial para la supervivencia y el ajuste a situaciones potencialmente amenazadoras o dañinas. El miedo reprimido es uno de los factores particularmente dañinos para la infancia testigo de violencia doméstica.

Finalidades:

– Tomar conciencia de que los miedos son parte de uno mismo y que TODAS LAS PERSONAS TENEMOS MIEDO.

– Aprender que no avergonzarse de los miedos es de valientes.

* La rabia:

La rabia (sentimiento de ira, antipatía o aversión hacia una persona o cosa), bien usada, es una emoción esencial para la supervivencia. Sin rabia no podríamos apartarnos o defendernos de lo que nos hace daño, lo mismo que el miedo.

Finalidades:

– Ayudar a crear un lenguaje emocional para reconocer y apropiar la rabia. La rabia es una emoción que casi nunca permitimos expresar a los niños y niñas en sus relaciones con adultos. Por ello, la descargan en el colegio con compañeras y compañeros. El primer paso en el uso adecuado de la rabia, es permitir su expresión verbal. El segundo, no criticar, simplemente aceptar esa expresión verbal.

– Comprender que la rabia no es mala, depende de lo que se hace con ella.

2.-Audición y trabajo sobre canciones. Actividades dirigidas al alumnado del 2º y 3er. Ciclo.

Canciones:
“Y en tu ventana” de Andy y Lucas.
“Ella” de Bebe.

Objetivos:

- Adquirir conciencia de que la violencia doméstica es una de las formas de violencia más comunes y más desconocidas.

- Promover la empatía y la autoestima, para tomar partido contra la violencia doméstica.

- Incentivar la autoestima de todo nuestro alumnado, como pilar imprescindible para “superar” situaciones de violencia.

3.-Elaboración de un Manifiesto por la erradicación de la violencia contra las mujeres, con la aportación de frases de todo el alumnado del Centro.

Una vez se han realizado las actividades sobre Educación Emocional y se han interiorizado los mensajes de las canciones trabajadas, el alumnado de cada clase elaborará una frase, la cual representará su compromiso para erradicar la “violencia”.

Posteriormente, se dará lectura del manifiesto, (constituido por cada una de las frases aportadas por el alumnado), y quedará expuesto en el tablón de “Coeducación”.

Simulacro de evacuación

2009-11-23T12:06:00.002+01:00

El pasado viernes realizamos el primer simulacro de evacuación del centro sin nigún tipo de problema, en un tiempo total de cuatro minutos y medio.

Simulacro de evacuación

2009-11-18T12:36:00.001+01:00

Con objeto de evitar alarmas o efectos de pámnico les comunicamos que en los próximos días, en cumplimiento dela normativa vigente, procederemos a realizar un simulacro de evacuación del alumnado de nuestro Centro.

Concurso XXV Aniversario

2009-11-17T19:13:00.002+01:00

Con motivo del XXV aniversario de la creación del Colegio Tajo de las Figuras se convoca un concurso de dibujo con la finalidad de hacer un cartel anunciador y una “mascota” que identifiquen y representen este evento.

BASES DEL CONCURSO:

1.- El concurso tiene dos categorías:

Categoría A: Cartel

Categoría B: Mascota.

2.- En la Categoría A podrán concursar tanto el alumnado actual del colegio como los alumnos y alumnas que hayan pasado por este Centro durante sus veinticinco años de existencia.

En la categoría B podrá participar sólo el alumnado que actualmente está cursando estudios en nuestro centro.

3.- El trabajo ganador de la categoría A, será el que se publique en el cartel anunciador y el que figure en la portada de los dípticos o folletos que se editen desde el centro. Igualmente, el dibujo ganador de la categoría B será el símbolo o emblema para ser serigrafiado o grabado en cualquier prenda u objeto que se confeccione con este motivo.

Ambos trabajos se publicarán en el blog del Colegio. En ningún caso serán utilizados con fines comerciales de ninguna entidad ajena al centro.

4.- Tanto para la categoría A como para la B, el concurso consistirá en presentar un dibujo que simbolice, bajo el punto de vista del/de la autor/a, la historia del colegio, la función docente, el sistema educativo o cualquier otro aspecto que le vincule con la EDUCACIÓN.

5.- En el trabajo ganador de la categoría A deberá figurar el título “CEIP TAJO DE LAS FIGURAS XXV ANIVERSARIO”

6.- Los dibujos para el cartel se presentarán en formato A-4 y los de la mascota en A-5 (cuartilla) bien sea en mono o multicolor.

7.- Los trabajos se entregarán en el colegio hasta el 22 de diciembre de 2010 a las 14’00 horas.

8.- Los dos trabajos ganadores serán premiados con una placa de reconocimiento y agradecimiento del Colegio. Estas placas les serán entregadas a los/las autores/as en el acto oficial de celebración del aniversario.

9.- El jurado estará compuesto por una representación de los sectores de la comunidad educativa: profesorado, antiguos/as alumnos/as, padres/madres y Ayuntamiento.

10.- Cada dibujo presentado vendrá acompañado del nombre, dos apellidos, domicilio y teléfono del autor/a. (estos datos vendrán dentro de un sobre cerrado).

Boletín Informativo 09-10. Vocabulario específico

2009-11-17T13:45:00.002+01:00

Plan de Apertura: Es un proyecto que ofrece tres servicios a la comunidad educativa.

1.- Actividades extraescolares por la tarde en el centro escolar en horario de 16’00 a 18’00 h. de lunes a jueves.

2.- Aula matinal: Acogimiento del alumnado a partir de las 7’30 de la mañana hasta las 9’00 h en que entran en el colegio. Incluye el desayuno.

3.- Comedor escolar: Se ofrece la comida de mediodía (almuerzo) a todo el alumnado del centro que lo solicite. Funciona todos los días lectivos en horario de 14’00 h a 16’00 h.

Programa de Acompañamiento: Consiste en clases que se imparten por las tardes dos días en semana en horario de 16’00 h a 18’00 h. Este programa sólo afecta al alumnado del tercer ciclo que presenta algunas dificultades de aprendizaje.

Programaciones didácticas: Es un proyecto en el que se describe la adaptación de la Ley de Educación a las características del alumnado que atendemos. En él se desarrollan los contenidos que se van a impartir, el horario, la metodología, la atención a la diversidad, los criterios de evaluación y en general todos los aspectos que puedan aplicarse para adaptar nuestro sistema local a la LEA.

Pediculosis: piojos que viven en parasitismo en las zonas pilosas del cuerpo. Las hembras ponen numerosos huevos por lo que se reproducen con gran facilidad. Los insecticidas atacan alosvivos pero no a los huevos por lo que es frecuente que después de desparasitar al niño/a vuelvan a salir piojos que proceden de los huevos puestos con anterioridad. El contagio es por contacto directo.

Boletín Informativo 09-10. Asociación de padres-madres de alumnos/as.

2009-11-16T12:43:00.003+01:00

La Asociación de Padres de Alumnos es el colectivo encargado de representar a todos los padres ante el Colegio o cualquier otro organismo relacionado con la educación de nuestros hijos (Delegación de Educación, Ayuntamiento, Asistente Social, etc...), pudiendo servir de enlace directo entre los padres y estos organismos.

Dentro de los objetivos que pretende lograr la A.M.P.A. está conseguir una mejora en la calidad educativa y de vida de nuestros/as hijos/as, siendo para ello necesario que cada día seamos más, colaborando con el Colegio para conseguir estos objetivos.

Consideramos necesario que los órganos de dirección de la A.M.P.A. sean apoyados por todos/as los/as padres y madres, no sólo por los que ya son socios/as, sino también por los que aún no lo son, que con sus aportaciones e ideas pueden ayudar a que la Asociación tenga un funcionamiento más dinámico y mayor diversidad de actividades.

En este primer trimestre tendremos una Asamblea General para la renovación de los cargos de la Junta Directiva. Acude a esta asamblea cuando se te convoque y si es posible colabora perteneciendo al equipo de trabajo de la Asociación.

Por último, insistir en que la mejor forma de funcionar esta Asociación es recogiendo las opiniones de todas las familias, por ello sería interesante que perteneciéramos a ella.

Boletín Informativo 09-10. Reglas de cortesía

2009-11-13T12:42:00.001+01:00

1. Trata a los demás como quieras que te traten a ti.
2. Trata de respetar a los más pequeños.
3. Trata de ser gentil y agradable en el habla.
4. Trata de saber escuchar.
5. Trata de no discutir; sencillamente de opinar.
6. Trata de ser puntual.
7. Trata de saludar al entrar y salir de cualquier lugar.
8. Trata de hablar en un tono normal, sin dar voces.
9. Trata de prometer sólo cuando creas que puedes cumplir.
10. Trata de pedir “por favor” y no olvides decir “gracias”.

Boletín Informativo 09-10. Actividades culturales y extraescolares

2009-11-12T09:37:00.003+01:00

Al igual que en años anteriores realizaremos una serie de actividades culturales complementarias y extraescolares fomentando de esta manera la educación integral de los alumnos/as del Centro. Entre las actividades comunes señalamos las siguientes:

- Día de la Constitución. Semana Cultural de Benalup-C.V.

- Navidad. Día del Libro

- Día de la no-violencia y la paz. Fiesta de fin de curso

- Carnaval. Día de Andalucía.

Entre las actividades extraescolares específicas de cada Ciclo, y siempre que las condiciones del alumnado y profesorado permitan realizarlas, destacamos las siguientes:

* Para todos los Ciclos: Salidas dentro de la localidad y su entorno y posibilidad de visitas dentro de la provincia, dependiendo de las edades de los alumnos/as.

* Infantil: Intercambios culturales con otros centros educativos y excursión a Tierra de Elfos en Puerto Real.

* Primer Ciclo de Primaria: representaciones teatrales, biblioteca y excursión por determinar.

* Segundo Ciclo de Primaria: Juvelandia en Jerez, actividades relacionadas con la lectura, excursión de un día completo por Cádiz o provincias limítrofes.

* Tercer Ciclo de Primaria: Juvelandia, Programa “Jugueteando” y “Disfruta lo nuestro”, representación teatral si es posible; visitas a las cuevas del Tajo de las Figuras, Convivencia Escolar con CEIP PADRE MURIEL y otro centro de la comarca por determinar, excursión a Sevilla para todo el Ciclo y Viaje de fin de etapa para el alumnado de 6º con varios días de duración.

Todas las actividades reseñadas en este apartado se contemplan en el Plan Anual de Centro¬ y serán aprobadas por el Consejo Escolar. Además, pueden surgir otras que sean consideradas de interés para el alumnado y que, previa aprobación por el Consejo Escolar, se irán llevando a cabo con la información correspondiente.

Boletín Informativo 09-10. Mejorar la lectura

2009-11-11T12:35:00.004+01:00

1. Para empezar: ¿Has pensado si debes llevar gafas para leer? Muchos problemas de lectura desaparecen si se ha descubierto la necesidad de llevar gafas o lentillas.

2. Evita hablarte a ti mismo: Si te das cuenta de que mueves los labios al leer procura evitarlo, incluso tapándote la boca con la mano.

3. Practica la lectura más rápida. Manténte atento/a y lee con sentido de perspectiva, anticipándote a lo que vas a leer y procurando que tus ojos se deslicen a lo largo de la línea.

4. Lee por unidades mentales. No leas palabra a palabra. Trata de ver las palabras que se agrupan dentro de una frase.

5. Adquiere un buen vocabulario. Se lee con mayor comprensión y mayor rapidez.

En resumen, y para no olvidarlo:

* Lee mucho

* Copia las palabras nuevas y su significado

* Acostúmbrate a usar el diccionario.

* Utiliza las palabras nuevas que has aprendido.

Bolentin Informativo 09-10. Consejos para estudiantes

2009-11-10T13:34:00.003+01:00

Para conseguir un buen rendimiento en el estudio pueden ayudar los siguientes consejos.

* Dedicar cada día sobre una hora y media a sus estudios (en función del nivel que curse será más o menos el tiempo dedicado).

* Hacerlo siempre a la misma hora y en el mismo lugar.

* Aislarse de los ruidos y cosas que puedan distraerle.

* El lugar estará bien iluminado y ventilado.

* Que procure tener una postura cómoda y con la espalda recta.

* Que guarde siempre las cosas del colegio en el mismo sitio.

* Que ponga el mayor interés posible en las explicaciones de los maes¬tros/as y en la rea¬lización de las actividades.

* Que anote lo que no entienda para preguntárselo al maestro/a.

* Que procure mantener los cuadernos limpios y ordenados.

* Que utilice el diccionario cuando no entienda el significado de alguna palabra.

* Que no olvide llevar al colegio el material que vaya a necesitar en clase.

* Por último, recuérdale: "no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy".

Finalización de trimestre

2009-11-10T12:17:00.003+01:00

Consensuado con la asamblea de padres-madres delegados de curso y el claustro de porfesores/as, la programación para final de este trimestre queda de la siguiente manera:

- Viernes 18 de diciembre: "Jornada de puertas abiertas", consistente en desayuno con buñuelos, cántico de villancicos y concurso de belenes por clases.

- Lunes 21 de diciembre: De 3º a 6º de Primaria excursión a Juvelandia en Jerez. Para Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria (1º y 2º), visita de SSMM los Reyes Magos de Oriente.

- Martes 22 de diciembre: Belén viviente y entrega de notas.

XXV aniversario de la creación de nuestro Colegio

2009-11-09T17:02:00.002+01:00

Estamos en el vigésimo quinto curso desde que empezó la andadura de nuestro colegio. Para conmemorar este acontecimiento, el Consejo Escolar del Centro acordó constituir una Comisión Organizadora de los actos que se celebrarán a lo largo de todo este curso.
En esta Comisión estarán representados/as, además del Equipo Directivo, los sectores del profesorado, Madres y Padres del CEC, Asociación de Madres y Padres, colectivo de antiguos/as alumnos/as y Ayuntamiento.
Desde este Blog, animamos a todos los sectores de nuestra comunidad educativa para que participen aportando ideas, colaborando en aquellas labores que puedan y asistiendo a los actos que se irán celebrando.
Especialmente queremos llamar la atención del antiguo alumnado para que se pongan en contacto con el Colegio, fijen su representación en la Comisión y participen activamente en los actos.
Agradeceremos la aportación de fotos, vídeos, carteles, documentos, etc. que puedan servir para reunir en un CD la historia de nuestro Colegio.
Ya iremos dando información más concreta a medida que se aproximen los actos.

Boletín Informativo 09-10. Actividades de trabajo y estudio

2009-11-06T12:30:00.002+01:00

1ª La LEA da importancia a las tareas siempre que estas no sean entendidas como carga extra para sus hijos/as, sino como una continuación de las actividades que no dio tiempo de terminar en clase y como refuerzo para afianzar los conocimientos nuevos que se han dado por la mañana en el Centro.

2ª.- Las actividades que sus hijos/as realizarán, en función de la edad, serán trabajos en equipo, de investigación, de recopilación de documentación, etc..., como comple¬mento de toda la información recibida en el Colegio.

3ª.- Por otro lado, los alumnos/as tienen la obligación diaria de repaso y estudio, imprescindible para terminar con éxito el curso y que deben entender como primera obligación de su estado de estudiante.

4ª.- Consideramos fundamental para el aprendizaje de los niños/as la adquisición del hábito lector para lo que es imprescindible la lectura diaria de libros adecuados a sus edades, lo que les ayudará a enriquecer su vocabulario y capacidad de expresión (tanto oral como escrita).

5ª.- Especial mención hacemos al alumnado de tercer ciclo de primaria que durante el segundo y tercer trimestres tendrán que ejercitarse en el manejo de los portátiles que les entreguen.

Boletín Informativo 09-10. Recomendaciones generales

2009-11-05T09:28:00.002+01:00

Pretendemos en este apartado recordar a los padres/madres algunas cuestiones de interés, en beneficio del buen funcionamiento del Centro:

1ª.- Los padres/madres no deben entrar en el edificio para acompañar a sus hijos a clase o recogerlos; ellos saben ir solos y no necesitan un acompañamiento que dificulta la entrada del resto de alumnos. Tampoco la hora de entrada es el momento más adecuado para hablar con los maestros/as, pues éstos tienen que comenzar las clases y se les retrasa en sus obligaciones.

2ª.- La puntualidad es un factor muy importante en cualquier grupo numeroso de personas, pues cuando un alumno/a llega tarde a clase interrumpe el normal desarrollo de la misma.

3ª.- Es muy importante que los padres/madres revisen la agenda escolar de sus hijos a diario, para estar al tanto de posibles comunicaciones del tutor/a, del estudio y las actividades que tienen que hacer sus hijos en casa, fecha de los controles,...

4ª.- Otra recomendación que hacemos es la de mirar las cabezas de sus hijos/as regularmente, pues a lo largo del curso se suelen repetir los periodos en que aparecen casos frecuentes de pediculosis.

5ª.- Es importante que los padres/madres observen la norma de no enviar al Colegio a sus hijos/as cuando éstos presenten síntomas de malestar evidente. Preferible es que permanezcan en casa hasta que se encuentren restableci¬dos, siguiendo las indicaciones de los profesionales de la salud.

6ª.- El teléfono o teléfonos de contacto que facilitáis al Centro deben estar actualizados para que en caso de necesidad podamos contactar con vosotros (indisposición de sus hijos/as, accidente, etc.)

7ª.- Nuestros hijos/as, para enfrentarse con éxito a sus estudios, necesitan nuestro y vuestro apoyo. Este apoyo lo encuentran a menudo adoptando una actitud positiva ante sus actuaciones y progresos. Por ello recomendamos lo siguiente:

VALORAR sus trabajos, sin compararlos con nadie.

ESCUCHARLES siempre y COMUNICARNOS con ellos.

AYUDARLES lo posible para que sean ellos los que solucionen sus problemas en vez de resolvérselos directamente.

Encomendarles labores que les hagan sentirse RES¬PONSABLES.

DIALOGAR con ellos sobre los estudios.

EVITAR LAS RIÑAS Y DISCUSIONES familiares cuando se encuentren estu¬diando o realizando las actividades.

Dar importancia a SUS AFICIONES, procurando que no interfieran en sus estudios.

Dejar que jueguen y SE RELACIONEN con sus amigos y amigas.

Boletín Informativo 09-10. Plan de evacuación

2009-11-04T12:26:00.001+01:00

Durante el curso se hacen varias pruebas de evacuación del Centro con todo el personal que lo ocupa (alumnado, maestros/as, personal de servicio...) Para que en caso de emergencia estén preparados/as para hacerlo de manera ordenada y rápida.

Entre las recomendaciones específicas para los padres/madres que hace Protección Civil en los casos de simulacro o de una hipotética emergencia real, destacamos las siguientes recomendaciones:

1ª.- No deben intentar ninguna ayuda por su cuenta y riesgo. Lo mejor es mantener la tranquilidad y ponerse a disposición de los responsables por si se requiere su ayuda, pero jamás actuar por su propia cuenta, ya que con esto sólo se consigue aumentar la confusión y el riesgo.

2ª.- Nunca deben sacar a sus hijos de sus respectivos grupos una vez evacuados hasta tanto no sean autorizados, pues darían lugar a confusiones en un posterior recuento.

Escuela Espacio de Paz

2009-11-04T12:07:00.003+01:00

Os informamos que, como en el curso anterior, desde el Proyecto Escuela Espacio de Paz se van a realizar actividades durante el curso escolar, para las cuales necesitamos también vuestra colaboración y así los resultados serán más satisfactorios.

A continuación os detallamos las propuestas de trabajo para llevar a cabo durante el primer trimestre:

- Continuaremos con el reciclado de pilas, papel y plástico.

- Seguiremos insistiendo en el cumplimiento de la dieta saludable, evitando el consumo de chucherías (tanto dentro como fuera del aula) y bollería industrial.

- Intentaremos eliminar el papel albal y plástico en los bocadillos, sustiruir estos envoltorios por fiambreras que llevarán escrito el nombre del alumno/a para evitar equívocos.

- El mes de noviembre lo dedicaremos a trabajar el tema "Derechos de la Infancia" (20 de noviembre) y al coincidir con el Día de la violencia contra la mujer (25 de noviembre) cooridnaremos estos temas cen el programa de Coeducación.

- Colaboración con el rastrillo que organiza la Asociación ASABEDI (14 y 15 de noviembre)

- Durante el mes de diciembre trabajaremos el "Día de la Discapacidad", colaboraremos con Caritas Parroquial (ofrendas en el Belén viviente) y el valor "Solidaridad".

Para la colaboración con el rastrillo que organiza ASABEDI (Asociación de discapacitados) y que se celebrará durante los días 14 y 15 de noviembre necesitamos vuestra colaboración aportando numerosos objetos que tengamos en casa y se encuentren en buen estado como: bisutería, juguetes, bolsos, objetos de decoración, libros, disfraces,..., siendo el`punto de recogida nuestro centro.

La comisión Escuela Espacio de Paz os saluda cordialmente y os agradecemos vuestra colaborarión.

Boletín Informativo 09-10. Reglamento de Organización y Funcionamiento

2009-11-03T13:21:00.003+01:00

Consideramos muy importante conocer y cumplir las normas aprobadas en el Reglamento de Organización y Funcionamiento del Centro, en beneficio de una mejor convivencia entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa. A continuación detallamos aquellas normas que creemos básicas:

1.- Relativas a los alumnos/as:

* Respetar y tratar educadamente a compañeros/as, maestros/as, personal del Centro y padres/madres.

* Colaborar con los compañeros/as en las actividades escolares.

* Acudir al Colegio correctamente vestidos y aseados.

* Atender a las explicaciones del maestro/a, evitando las distracciones y molestias.

* Utilizar las papeleras existentes. No se trata de limpiar más, sino de ensuciar menos.

* Respetar el material del Centro y el de los compañeros/as y no coger nunca nada ajeno sin permiso.

* Acudir al Colegio con todo el material necesario para todas las materias que se van a tratar ese día y la indumentaria correcta de educación física.

* Respetar los horarios, procurando siempre ser puntuales.

* Evitar todo tipo de juegos violentos en clase, pasillos y recreos.

* Comportarse siempre de forma educada y obedeciendo todas las indicaciones de los responsables cuando se sale de excursión o se hace cualquier visita fuera del Centro.

* Respetar el turno de palabra y las opiniones de los demás.

* Preguntar al profesorado las dudas que puedan surgir de las explicaciones en clase o del estudio en casa.

2.- Relativas a los padres/madres:

* Colaborar en la labor educativa de sus hijos/as, controlando el estudio y la realización de las actividades de casa, acudiendo a las citaciones del Centro, facilitando el material necesario y participando en las actividades para las que se les solicite ayuda.

* Estimular a sus hijos/as en el respeto y cumplimiento de las normas de convivencia del Centro como elemento que contribuye a su formación y educación integral.

* Recoger personalmente o enviar autorización escrita cuando su hijo/a se tenga que ausentar del Centro dentro del horario escolar para algún asunto de obligada asistencia.

* Abstenerse de visitar a los maestros/as y a los alumnos/as durante los recreos, entradas y salidas o fuera del horario de visitas sin causa suficientemente justificada.

* Facilitar toda la información que sobre sus hijos/as les sea requerida por el Centro.

* Informar del teléfono propio, vecino o familiar para que puedan ser avisados en caso de urgencia (enfermedad repentina, accidente,...).

* En caso de separación judicial de los padres, informar a quien corresponde la guardia y custodia de los hijos/as.

* Justificar por escrito las faltas de asistencia de sus hijos/as (a partir de 3º se hace en la misma agenda escolar de los alumnos/as).

* No traer al colegio a sus hijos/as cuando se presenten síntomas de enfermedad que pueda ser contagiosa. Seguir las indicaciones del médico/a

* Teniendo en cuenta que está totalmente prohibido fumar en todo el recinto escolar, tienen que evitar entrar fumando de la verja hacia dentro (sobre todo en las entradas y salidas).

* Durante las horas de entrada y salida deben extremar la circulación y seguir las siguientes normas:

1º.- Circular siempre en sentido descendente para dejar y recoger a los niños/as, saliendo por la parte de las pistas del Centro en sentido hacia la calle Clavel o hacia la carretera.

2º.- No parar ni estacionar ningún vehículo delante de las cancelas de entrada al Colegio, ya que dificulta el acceso al mismo de los niños/as.

3º.- Evitar cualquier tipo de maniobra, y sobre todo de marcha atrás, en las proximidades de la puerta del Colegio, dado el riesgo de atropello que supone al estar saliendo y entrando niños/as que, debido a su corta edad, van distraídos, charlando y jugando.

4º.- Respetar la señalización amarilla de los bordillos, no estacionando ningún vehículo en esas zonas.

5º.- Para evitar embotellamientos y atascos en la puerta del Centro, deberemos estacionar los vehículos en las zonas permitidas, sin entorpecer en ningún momento la circulación, y acercarnos andando a dejar o recoger a nuestros hijos/as.

Si nos concienciamos de que es imposible que todos aparquemos en la puerta del Colegio (somos más de doscientas familias y el espacio es reducido) y nos acostumbramos a seguir estas sencillas recomendaciones a diario, evitaremos cualquier accidente con niños/as y los terribles atascos de los días de lluvia.

Boletín Informativo 09-10. ¿Cuándo no educamos?

2009-11-03T12:32:00.002+01:00

* No educas cuando impones tus convicciones, sino cuando suscitas convicciones personales.

* No educas cuando impones caminos, sino cuando enseñas a caminar.

* No educas cuando impones el sometimiento, sino cuando despiertas el coraje de ser libres.

* No educas cuando impones tu autoridad, sino cuando cultivas la autonomía del otro.

* No educas cuando impones la uniformidad, sino cuando respetas la originalidad que diferencia.

Boletín Informativo 09-10. Finalidades educativas

2009-11-02T10:55:00.001+01:00

Las Finalidades Educativas de nuestro Centro son los objetivos primordiales, que establecidos a grandes rasgos y siempre con el máximo respeto a la ley, pretendemos con¬seguir en la educación de nuestros alum¬nos/as. Estos objetivos fueron trabajados, elaborados y aprobados de forma consensuada por el Consejo Escolar. Dada la extensión de estas Finalidades, nos limitamos en este apartado a enumerarlas de forma sucinta y os comunicamos que tanto este documento como cual¬quier otro del Centro están siempre a vuestra disposición. Nuestras Finalidades Educativas son:

1.- Propiciar la participación de los distintos sectores de nuestra Comunidad Educativa.

2.- La adquisición de técnicas de trabajo y estudio por parte de nuestros alum¬nos/as.

3.- Superar las costumbres diferenciadoras que discriminan por razón de sexo a alumnos/as de nuestra localidad.

4.- Realizar una evaluación continua, descriptiva e individualizada del alumnado de forma fácilmente comprensible para los padres/madres.

5.- Organización del Centro de manera que se pueda tender a la integración del alumnado con minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales.

6.- Desarrollar la expresión oral y escrita para hacerse comprender en cualquier circunstancia y situación de comunicación dentro de nuestra sociedad.

Boletín Informativo. Consejo Escolar

2009-10-30T12:16:00.002+01:00

En el Consejo Escolar están representados todos los estamentos de la Comunidad Educativa del Centro: maestros/as, padres/madres, Ayuntamiento y personal de servicios.

Dentro del Consejo Escolar de Centro existen las siguientes comisiones:

- Económica.

- de Escuela Espacio de Paz

- de Convivencia.

- de Prevención de Riesgos y Autoprotección

- de actividades extraescolares.

- de Plan de Apertura

- de gratuidad de Libros de Texto

Dentro de las funciones encomendadas por ley al Consejo Escolar de Centro, reseñamos aquí las más importantes:

* Aprobar la Memoria de cada curso y el Proyecto global del Centro y sus revisiones.

* Aprobar el Presupuesto económico del Centro y supervisar los gastos realizados con cargo al presupuesto.

* Conocer los resultados académicos de las distintas evaluaciones y los análisis de los mismos realizados por el Claustro de Profesores.

* Analizar y valorar el funcionamiento general del Centro.

La composición actual del Consejo Escolar de Centro es la siguiente:

PRESIDENTE: Leonardo Ruiz Estudillo.

JEFE DE ESTUDIOS: Agustín Ponce Gil.

SECRETARIO: Bernardo Cózar Navarro.

MAESTROS/AS:

Andrés Mota Muriel.

José Luis Pérez Ruiz

Ángeles Benítez Moya

Mª José Bancalero Pérez

Manuel Coronil Rodríguez

PADRES/MADRES:

Ana Belén López Arias

Yolanda Rivera Montes de Oca

Mª José Estudillo Legupín

Roberto Leo Gutiérrez

Agustín Montañés Gallardo

Mª Isabel Fuentes Román (Representante AMPA)
AYUNTAMIENTO:

Juan Sánchez Campos

Boletín Informativo 09-10. Características de este curso

2009-10-29T09:10:00.003+01:00

En este curso se cumplen veinticinco años de la fundación del Colegio Tajo de las Figuras. Durante estos veinticinco años hemos ido pasando por cinco leyes orgánicas de educación y múltiples decretos que las desarrollaban.

Este curso termina de implantarse la LEA (Ley de Educación de Andalucía) que con anterioridad se había aplicado a E. Infantil, primer y segundo ciclo de E. Primaria.

Estos son los dos aspectos que van a caracterizar el presente curso y que más adelante desarrollaremos con la participación de todos/as.

También es el segundo curso de funcionamiento del Plan de Apertura con Comedor y Actividades Extraescolares y el Programa de Acompañamiento, los cuales ejercen funciones sociales de apoyo a las familias andaluzas, además de las puramente educativas y formativas.

Debido a que este curso tenemos la plantilla de especialistas de inglés al completo, hemos podido abarcar a todo el ciclo de E. Infantil.

XXV ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DEL COLEGIO

En la primera quincena de noviembre vamos a crear una comisión para la organización de los actos de celebración del XXV aniversario de la creación del colegio. En ella habrá representantes de todos los sectores de la comunidad educativa: Asociación de madres y padres, familias, profesorado, antiguos alumnos/as y Ayuntamiento. Se pretende que la mayor parte de los actos se celebren durante la semana cultural de marzo. Dicha comisión se encargará de informar más delante de todos los detalles y fechas.

IMPLANTACIÓN DE LA LEY DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA (LEA)

Durante el curso 2007/08 se implantó este sistema educativo en el primer ciclo de primaria, el el curso 2008/09 se implantó en E. Infantil y segundo ciclo de primaria. Es en este curso cuando se van a hacer las Programaciones Didácticas en el tercer ciclo con lo que se termina de implantar el actual sistema educativo en todos los niveles.

ORDENADORES PARA EL ALUMNADO DEL TERCER CICLO

La Consejería de Educación entregará durante el mes de enero un ordenador ultraportátil al alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º)

El ordenador vendrá acompañado de una mochila con ruedas para que pueda ser transportado con facilidad de casa al colegio y viceversa. La mochila tendrá espacio para que quepan también los libros, cuadernos, bocadillo y demás material escolar.

El ordenador es de uso personal por lo que cada familia se hará cargo del mismo, incluso durante las vacaciones.

La batería debe venir cargada de casa cada vez que la lleven al colegio, lo contrario sería una importante pérdida de tiempo y descontrol.

El plan prevé que el ordenador les sirva hasta terminar la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) por lo que lo deberán llevar al Instituto en el momento que se incorporen en él.

Este ordenador se va a convertir en una herramienta de trabajo escolar más, pero no sustituye a los libros y cuadernos.

Boletín Informativo 09-10. Calendario y horario

2009-10-27T13:07:00.001+01:00

HORARIO DE CLASES:
* Infantil y Primaria: de 9.00 h. a 14.00 h
* Recreo: de 11.30 h. a 12.00 h.

CALENDARIO: Las clases comenzaron el día 10 de Septiembre y acabarán el 22 de Junio de 2.010.
Períodos vacacionales:
* Navidad: Del 23 de diciembre al 10 de enero, ambos inclusive.
* Semana Santa: Del 29 de marzo al 4 de abril, ambos inclusive.

Los días festivos Nacionales, autonómicos, provinciales y locales son:
* 12 de octubre: “La Hispanidad”
* 2 de noviembre: “Todos los Santos”.
* 7 y 8 de diciembre: “Constitución” y “Fiesta de la Inmaculada”.
* 22 de febrero: día específico de la localidad.
* 26 de febrero: “Día de la Educación”.
* 1 de marzo: día siguiente al “Día de Andalucía”.
* 22 de marzo: “Fiesta de la Independencia Municipal”
* 1 de mayo: “Día del Trabajo”.

Boletín Informativo 09-10. Introducción

2009-10-26T12:46:00.003+01:00

La finalidad de este Boletín es daros una información del funcionamiento interno del colegio para que de esta forma podáis colaborar activamente con el personal docente en mejorar la calidad de enseñanza que pretendemos. Fomentar la implicación de los padres-madres en la tarea diaria del Centro es un objetivo que se viene manifestando a lo largo de muchos cursos y manteniéndolo a pesar de los cambios de leyes de educación que hemos tenido.

El trabajo común entre profesorado y familias es una condición sin la cual no puede darse la educación completa que necesita el alumnado. Trabajar cada uno por su lado es contraproducente, crea confusionismo en las jóvenes mentes de nuestros/as hijos e hijas y termina manifestándose en un deterioro del clima de convivencia que debe prevalecer sobre todas las diferentes formas de pensar y opinar.

A partir del tercer nivel se les ha entregado a todos los alumnos y alumnas una agenda escolar que pretende servir de nexo entre la familia y el Colegio. En ella podréis ver que aparte de las tareas diarias que debe anotar su hijo/a, van unos apartados para las faltas de asistencia, comunicados del maestro/a, autorizaciones para actividades extraescolares, etc. Os recomendamos que la consultéis a menudo y que la uséis cada vez que haga falta.

La pediculosis

2009-10-26T10:10:00.003+01:00

LA PEDICULOSIS ¿QUÉ ES?

Es la infestación producida por los piojos. Su síntoma principal es el picor del cuero cabelludo, ocasionado por la irritación que produce la saliva del insecto en la picadura. La irritación puede llegar a ser tan intensa que se produzcan heridas e incluso infecciones bacterianas.

¿CÓMO SE CONTAGIAN LOS PIOJOS?

El contagio se produce fundamentalmente por el contacto directo de cabeza a cabeza. En contra de lo que se suele creer, los piojos no pueden saltar, pero si pueden contagiarse a través del uso de cepillos, gorras, bujandas, almohadas, etc. El pelo corto tampoco es ninguna garantía, puesto que los piojos son capaces de vivir en tan solo un centímetro de cabello.

¿CÓMO PODEMOS DETECTARLOS?

Es conveniente realizar un chequeo a todos los miembros de la familia una vez por semana, pues aunque la infestación es más común en niños, y especialmente en niñas, entre los 7 y 11 años, cualquiera puede contagiarse.

¿Pero cómo encontrarlos? Los piojos jóvenes tienen un tamaño similar a un punto y los adultos a una semilla de sésamo. Las hembras pueden llegar a sobrevivir hasta un mes y depositar de 8 a 10 huevos al día, viven entre 30 y 40 días por lo que pueden soltar de 300 a 400 huevos.

Cuando detectamos una liendre adulta viva, la mejor forma para comprobar sin hay infestación, es cepillar todo el cabello con una lendrera de finas púas.

¿CÓMO PODEMOS TRATARLOS?

El tratamiento no tiene valor preventivo, sirve sólo cuando se produce infestación. Pero ¿cuál es el mejor? Diversos estudios clínicos han demostrado que es eficaz tanto el uso de lociones pesticidas como no pesticidas, aunque a la hora de decidirnos por uno debemos tener en cuenta tanto su eficacia como también que sea fácil de usar, rápido y cómodo para los niños.

Menú de Noviembre

2009-10-23T19:56:00.003+02:00

Pincha en la imagen con el botón izquierdo del ratón para visualizar el menú más ampliado. También puedes pulsar el botón derecho del ratón y guardar imagen para editarla posteriormente:

Boletin Informativo 2.009-10

2009-10-23T12:09:00.003+02:00

Continuando con la línea emprendida hace tiempo de intentar dar la mayor información de nuestra labor ediucativa, en las reuniones tutoriales de inicio de curso que estamos celebrando en esta segunda quincena de octubre entregamos a las familias un Boletín Informativo que recomendamos encarecidamente se lea con detenimiento en casa.

Asimismo, y en la misma línea de actuación, en los próximos días iremos añadiendo entradas en este blog con todo el contenido del citado Boletín Informativo.

Escuela TIC 2.0

2009-10-21T00:08:00.001+02:00

Durante este curso se va a dotar al alumnado de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º) de ordenadores ultraportátiles, para su uso tanto dentro del aula como fuera de la misma.

En la web de la Consejería hay un artículo referente a este tema que aconsejamos visitar para tener información de primera mano: VER ARTÍCULO

Al final de este artículo de la Consejería también hay un documento en pdf que consideramos muy interesante para alcarar muchas de las dudas que puedan surgir con esta gran innovación tecnológica y pedagógica: VER DOCUMENTO

Navergar por Interent

2009-10-13T12:51:00.001+02:00

En la página web de la Agencia Estatal de Protección de datos hay varios documentos muy interesantes sobre la proteccíón de datos, uso seguro de Internet, derechos y deberes de niños y padres,...

Estos documentos están en formato pdf, por lo que es necesario tener instalado en el ordenador el programa Adobe Reader.

Recomendamos visitar esta web y leer los documentos referidos

Nota informativa sobre la GRIPE A

2009-10-09T12:31:00.002+02:00

Puedes picar sobre la imagen para ampliarla:

Ante todo un mensaje de tranquilidad ya que la gripe A, al parecer, no es tan grave como la ponen algunos medios informativos y en segundo lugar porque el contagio lo mismo puede ser en el Colegio como en la calle, el mercado, la piscina, etc.
No obstante informamos de las medidas que el colegio ha tomado para evitar en lo posible la propagación del virus H1N1 que produce la gripe A.
1.- Se han instalado dosificadores de jabón en todas las aulas para que el alumnado frecuente el lavado de las manos.
2.- El secado se hace con papel para lo que se aportarán rollos de cocina o similares, que se ubicarán en las clases.
3.- Todo el alumnado debe traer clinex para los mocos y estornudos.
4.- En caso de que se note en el alumnado algún síntoma de gripe, desde el colegio avisaremos a la familia para que venga a recogerlo.

5.- Si algún alumno/a sufriera la gripe A, deberá permanecer en su domicilio hasta diez días después de que haya desaparecido la enfermedad.
6.- Si la familia observa que el alumno/a tiene síntomas gripales o ha tenido durante la noche fiebre, vómitos o diarreas, no debe llevarlo a clase al día siguiente. Avisen por teléfono o personalmente a la tutoría correspondiente.

7.- Cada alumno o alumna debe traer su botellita de agua para beber, la cual no debe compartirla con nadie.

8.- De la misma manera se le debe recalcar a todos/as que no deben compartir bocadillos o cualquier tipo de desayuno que traigan.
9.- En los estornudos o tos no deben taparse con las manos la boca, mejor que lo hagan con el antebrazo y siempre mirando hacia un sitio donde no haya campañeros/as.
Éstas son sencillas medidas que están a nuestro alcance y que serán más eficaces mientras más empeño pongamos en que se lleven a cabo.

Para más información se pueden visitar las siguientes webs:
www.informaciongripea.es/index.html
www.juntadeandalucia.es/salud/sites/csalud/portal/index.jsp

Menú escolar de OCTUBRE

2009-10-07T12:19:00.003+02:00

Pincha sobre la imagen para ampliarla:

Horario de tutoría

2009-10-06T13:32:00.002+02:00

Os recordamos que el horario de tutoría con padres/madres para este curso escolar se retrasa media hora, y será:

LUNES de 18.00 a 19.00 horas

Recordatorio

2009-10-05T17:17:00.005+02:00

Recordamos que está prohibido fumar en el interior del recinto escolar, aún al aire libre (Ley 28/2005, de 26 de diciembre, BOE de 27 de diciembre).

Venimos observando que algunos/as de los acompañantes de nuestro alumnado, tanto a la entrada como a la salida, continuan fumando.

Desde el centro consideramos que los mayores debemos ser los primeros en cumplir las normas de convivencia y dar ejemplo a los más pequeños, por lo que agradeceríamos que esta norma se cumpliera en todo momento. Gracias anticipadas

Claustro 2.009-10

2009-10-05T17:01:00.006+02:00

Esta es la composición del claustro de profesores para el presente cutrso escolar 2.009-10:

DIRECTOR: Leonardo Ruiz Estudillo
JEFE DE ESTUDIOS: Agustín Miguel Ponce Gil (Mús)
SECRETARIO: Bernardo Cózar Navarro

EDUCACIÓN INFANTIL:
I3A: Ester Díaz
I3B: Mª Mar Marín
I4A: Mª Ángeles Moreno
I4B: Mª José Bancalero
I5A: Ángeles Benítez (Coor. Infantil)
I5B: Mª Jesús Bancalero
Sin tutoría: Manuel Coronil

EDUCACIÓN INFANTIL:
1ºA: Catalina Domínguez (Coor. 1º Ciclo)
1ºB: Eva Aguilera
2ºA: Inmaculada García
2ºB: Francisco Pérez
3ºA: Manuel Sáenz
3ºB: Bernardo Cózar
4ºA: Juan José Hueso
4ºB: Antonia Madrid (Ing)
5ºA: José Luis Pérez
6ºA: Norberto Morillas
6ºB: Martina Gómez
Sin tutoría: Carmen Caballero (Coor. 2º Ciclo)
Eduación Física: Verónica Zambrana (Coor. 3º Ciclo)
Música: Agustín Ponce
Integración: Eva Leal
Religión: Andrés Mota

Nuevo curso escolar

2009-10-05T16:58:00.004+02:00

Volvemos a contactar con toda la comunidad educativa, con un poco de retraso debido a circunstancias varias, pero ya retomamos el trabajo del blog, que pretendemos, este curso aún más, sea un cauce de comunicación entre el colegio y las familias.
Esperamos que lo visitéis con asiduedad.

Visita a la Panadería Benito

2009-06-03T23:09:00.002+02:00

Hoy 3 de Junio la etapa de Educación infantil ha concluido la visita a “la panadería de Benito”. Durante tres días (dos de la semana pasada y hoy) ha pasado por sus instalaciones todo el alumnado de los niveles de 3- 4 – 5 años (aprox. 123 ) pudiendo experimentar el proceso de elaboración del pan; Roberto les ha explicado desde sus primeros pasos hasta el resultado final, además han podido comprobar las distintas texturas de los materiales utilizados desde el trigo, harina, masa, hasta el producto final y conocer las distintas máquinas de amasar, hornos...
A continuación ellos con siluetas han elaborado su propio pan con distintas formas: estrella, corazones, flores, nubes... y él les ha realizado un lagarto con el que todos/ as quedaron perplejos.
Al finalizar la visita ha obsequiado a todos los alumnos/ as con productos elaborados en dicha panadería.
Desde el centro damos nuestro más sincero agradecimiento a esta empresa, ya que nos ayuda desinteresadamente a que nuestro alumnado puedan aprender y valorar distintos oficios difíciles de transmitir de forma oral a esta corta edad, cuya principal forma de aprendizaje es a través de la experimentación y manipulación. Sin su colaboración sería imposible llevar estas actividades a cabo. Muchas Gracias.

Visita a Tarifa y Bolonia

2009-06-02T23:12:00.000+02:00

El alumnado de 5º y 6º de Primaria han visitado hoy Tarifa y Bolonía (ruinas romanas de Baelo Claudia), aprendiendo nuestra historia "in situ"

2009-06-01T12:58:00.001+02:00

Pincha la imagen para ampliarla:

Menú de Mayo

2009-05-06T23:32:00.002+02:00

Pincha en la imagen para ampliarla: